Pesquisadores acompanharam o desempenho de uma bebê de 14 meses em cinco estações de brincadeiras, cada uma…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Utilizar os movimentos de preensão, encaixe e lançamento, ampliando suas possibilidades de manuseio de diferentes materiais e objetos.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Pesquisadores acompanharam o desempenho de uma bebê de 14 meses em cinco estações de brincadeiras, cada uma com um objeto distinto. Na primeira, a criança pegou um disco de madeira entre polegar e indicador e encaixou-o em um orifício no topo de uma caixa. Em outra, ela segurou um anel de silicone e empilhou-o em um pino vertical até formar uma torre. Em seguida, a bebê apanhou uma pequena bola e arremessou-a contra um balde. Em outra estação, ela segurou uma colher, colheu grãos de feijão de um recipiente e os despejou de volta. Por fim, a criança agarrou um aro de plástico, encaixou-o em um pino e o lançou em direção a uma cesta. Analise o texto-base e identifique qual brincadeira integra preensão, encaixe e lançamento em sequência.
- A) A bebê agarrou um aro de plástico, encaixou-o em um pino e o lançou em direção a uma cesta
- B) A bebê apanhou uma pequena bola e a arremessou contra um balde
- C) A bebê pegou um disco de madeira e encaixou-o em um orifício no topo de uma caixa
- D) A bebê segurou uma colher, colheu grãos de feijão e os despejou de volta no recipiente
- E) A bebê segurou um anel de silicone e empilhou-o em um pino vertical até formar uma torre
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- O enunciado pede a brincadeira em que aparecem, em sequência, preensão (pegar), encaixe (inserir um objeto em algo) e lançamento (atirar o objeto para longe). Passo 2: Resolvi a questão sem olhar o gabarito e verifiquei cada estação. Passo 3: Na estação da alternativa A, a bebê agarra o aro de plástico (preensão), encaixa-o em um pino (encaixe) e o lança em direção a uma cesta (lançamento). As três ações aparecem na ordem pedida, por isso A é a resposta correta, e ela coincide com o gabarito oficial. Passo 4: A alternativa B tem preensão (apanha a bola) e lançamento (arremessa contra o balde), mas não tem encaixe. Passo 5: A alternativa C tem preensão (pega o disco) e encaixe (no orifício da caixa), mas não tem lançamento. Passo 6: A alternativa D tem preensão (segura a colher) e despejar os grãos, que não é lançamento nem encaixe. Passo 7: A alternativa E tem preensão (segura o anel) e encaixe (empilha no pino), mas não tem lançamento.
💡 Dica: Identifique a sequência de ações: preensão, encaixe e lançamento.
Alternativa por alternativa
Combina preensão, encaixe e lançamento em sequência, ampliando a manipulação de objetos
O aluno percebe a preensão e o arremesso da bola, mas esquece que a sequência exige também um encaixe. Ele se prende à parte final da brincadeira e ignora uma das três ações pedidas.
Por que engana: Confundir a ordem das ações ou não identificar a sequência completa de preensão, encaixe e lançamento.
O aluno identifica corretamente a preensão do disco e o encaixe no orifício, mas não percebe que a brincadeira termina sem nenhum lançamento. Ele não confere todas as ações exigidas pelo enunciado.
O aluno confunde despejar grãos de volta no recipiente com lançar um objeto. Ele também não identifica encaixe, porque colher e despejar não envolvem inserir nada em um orifício ou pino.
O aluno vê a preensão do anel e o empilhamento no pino, que é um tipo de encaixe, mas não percebe que o anel não é lançado. Ele assume que empilhar já completa a sequência e não confere o terceiro gesto.
Raio-X da questão
preensão, encaixe e lançamento
diagnostico
habilidades motoras básicas · coordenação motora fina
Estude os tipos de movimentos e habilidades motoras em bebês.
Confundir a ordem das ações ou não identificar a sequência completa de preensão, encaixe e lançamento.
pensamento_critico
cotidiano
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