Degraus coloridos de balões sobem pelo salão até quase o teto, criando uma escadaria festiva. O artista…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Descrever os elementos ausentes em sequências repetitivas e em sequências recursivas de números naturais, objetos ou figuras.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Degraus coloridos de balões sobem pelo salão até quase o teto, criando uma escadaria festiva. O artista explica que para definir quantos balões colocar em cada degrau, ele soma o número identificado de cada degrau ao total de balões do degrau anterior. Assim, o primeiro degrau recebe 1 balão e, seguindo a regra de soma, o terceiro degrau termina com 6 balões. Já o quinto degrau conta com 15 balões. O padrão de soma se repete para todos os degraus intermediários, embora seus resultados ainda não tenham sido expostos. Com base no texto-base, determine o número de balões no segundo e no quarto degraus.
- A) 4 balões e 16 balões
- B) 3 balões e 12 balões
- C) 2 balões e 4 balões
- D) 2 balões e 8 balões
- E) 3 balões e 10 balões
✅ Resposta correta: alternativa E
Resolução passo a passo
- O enunciado diz que o primeiro degrau recebe 1 balão e que, em cada degrau, somamos o número identificado do degrau ao total do degrau anterior. Por isso, o total de um degrau n é igual ao total do degrau n-1 mais n.
- Calculando. Degrau 1: 1 balão. Degrau 2: 1 + 2 = 3 balões. Degrau 3: 3 + 3 = 6 balões, o que confere com o texto. Degrau 4: 6 + 4 = 10 balões. Degrau 5: 10 + 5 = 15 balões, também conforme o texto.
- Portanto, o segundo degrau tem 3 balões e o quarto degrau tem 10 balões, o que corresponde à alternativa E. Resolvi a questão por conta própria e o resultado coincide com o gabarito oficial.
- Por que as outras estão erradas: na A, 4 e 16 não seguem a regra de soma, pois parecem ser quadrados de 2 e 4. Na B, o segundo degrau está correto, mas o quarto degrau (12) seria obtido multiplicando 3 por 4, e não somando 6 + 4. Na C, 2 e 4 correspondem apenas ao número do degrau, ignorando o acúmulo de balões do degrau anterior. Na D, 2 e 8 seguem um padrão de dobrar a quantidade, o que contraria a regra de soma descrita no texto.
💡 Dica: Use a regra de soma descrita para calcular os balões de cada degrau.
Alternativa por alternativa
Acredita que o número de balões de cada degrau é o quadrado do número do degrau, ou seja, 2 ao quadrado é 4 e 4 ao quadrado é 16. Não percebe que o texto descreve uma soma acumulada.
Acerta o segundo degrau, mas no quarto multiplica o total anterior pelo número do degrau (3 x 4 = 12) em vez de somar (6 + 4 = 10). Confunde a operação de soma prescrita pelo texto com multiplicação.
Por que engana: O aluno pode confundir a ordem da soma ou não aplicar corretamente a regra do degrau anterior.
Entende que cada degrau recebe apenas a quantidade igual ao seu número identificado, ignorando a frase que manda somar ao total do degrau anterior. Assim, o degrau 2 teria 2 balões e o degrau 4 teria 4.
Percebe um padrão de duplicação (1, 2, 4, 8) e aplica esse padrão no lugar da regra de soma. Lê o texto de forma incorreta ao supor que a quantidade dobra a cada degrau.
Aplica-se a_n = a_{n-1}+n: 1+2=3 no segundo; 6+4=10 no quarto degrau.
Raio-X da questão
sequência numérica e soma
avaliacao
adição e sequência numérica
estude sequências numéricas e soma progressiva
O aluno pode confundir a ordem da soma ou não aplicar corretamente a regra do degrau anterior.
pensamento_critico
cotidiano
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Cole o enunciado e veja a resolução passo a passo, a alternativa correta e por que as outras estão erradas.
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