BNCC
44 questões
Questões BNCC EF02MA11
Descrever os elementos ausentes em sequências repetitivas e em sequências recursivas de números naturais, objetos ou figuras.
Texto oficial da habilidade, conferido palavra por palavra contra a Base Nacional Comum Curricular — BNCC_EI_EF.pdf, página 285. Extração confirmada por dois processos independentes.
Descrição da habilidade EF02MA11
Descrever os elementos ausentes em sequências repetitivas e em sequências recursivas de números naturais, objetos ou figuras.
Séries
2º ano
Matérias
Matemática
Assuntos
Identificação de regularidade de sequências e determinação de elementos ausentes na sequência
Unidades temáticas relacionadas
Álgebra
Questões relacionadas a EF02MA11
Questão 1 · Objetiva
Em uma fileira de enfeites para uma festa da escola, a sequência foi montada assim: estrela, círculo, estrela, círculo, estrela, ___.
— Qual elemento completa corretamente a sequência?
— Qual elemento completa corretamente a sequência?
Questão 2 · Objetiva
Na decoração de uma festa da escola, as bandeirinhas estão organizadas assim: vermelho, azul, vermelho, azul, vermelho, ____.
— Qual é a cor que completa a sequência?
— Qual é a cor que completa a sequência?
Questão 3 · Objetiva
Em um canteiro, uma criança desenhou a sequência de flores: 2 flores, 4 flores, 6 flores, 8 flores, ____.
— Quantas flores completam a sequência?
— Quantas flores completam a sequência?
Questão 4 · Objetiva
Em uma mesa, os pratos estão organizados em sequência: 1 prato, 2 pratos, 3 pratos, 4 pratos, ____.
— Quantos pratos completam a sequência?
— Quantos pratos completam a sequência?
Questão 5 · Objetiva
Em uma contagem feita por um aluno, os números aparecem assim: 2, 4, 6, 8, ____.
— Qual número completa a sequência?
— Qual número completa a sequência?
Questão 6 · Objetiva
Na biblioteca, os marcadores seguem uma ordem: 6, 9, __, __, 18.
Quais números completam a sequência?
Quais números completam a sequência?
Questão 7 · Objetiva
No jogo de bolinhas, a sequência é: 2, 5, 8, __, 14. Qual número falta?
Questão 8 · Objetiva
Em uma feira da escola, as caixas de lápis foram organizadas em uma sequência: 4, 8, __, 16, 20.
— Qual número completa corretamente a sequência?
— Qual número completa corretamente a sequência?
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