Num fim de tarde, Júlia perdeu o ônibus e decidiu voltar a pé. No caminho, encontrou uma senhora que procurava…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar, em notícias, o fato central, suas principais circunstâncias e eventuais decorrências; em reportagens e fotorreportagens o fato ou a temática retratada e a perspectiva de abordagem, em entrevistas os principais temas/subtemas abordados, explicações dadas ou teses defendidas em relação a esses subtemas; em tirinhas, memes, charge, a crítica, ironia ou humor presente.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Num fim de tarde, Júlia perdeu o ônibus e decidiu voltar a pé. No caminho, encontrou uma senhora que procurava um gato desaparecido. Júlia a ajudou, e a demora inesperada transformou o trajeto em uma experiência marcante. — Considerando o texto-base, qual aspecto é típico do gênero conto?
- A) A presença de uma lição moral explícita, apresentada de modo direto ao final da história.
- B) O destaque para descrições amplas do ambiente, com muitos detalhes sobre lugares e objetos ao longo da narrativa.
- C) A construção de uma narrativa breve, com um episódio central e poucos personagens envolvidos.
- D) A organização em sequência de fatos do cotidiano, sem conflito central nem transformação importante das personagens.
- E) A participação equilibrada de vários personagens, com diálogos extensos e desenvolvimento paralelo de diferentes ações.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- O texto-base narra um episódio curto e concentrado: Júlia perde o ônibus, volta a pé, encontra uma senhora que procura um gato e a ajuda, e a demora transforma o trajeto em experiência marcante. Há um único episódio central, com poucas personagens (Júlia e a senhora).
- O conto, gênero narrativo breve, caracteriza-se justamente por uma ação única ou poucas ações, pouca quantidade de personagens e um espaço e tempo reduzidos, com foco em um conflito ou acontecimento central.
- Por isso a alternativa C é a correta, e ela coincide com o gabarito oficial.
- A alternativa A está errada, pois o texto não traz lição moral explícita ao final; o sentido fica implícito na experiência vivida.
- A alternativa B está errada, pois o texto não apresenta descrições amplas de ambiente nem muitos detalhes sobre lugares e objetos.
- A alternativa D está errada, pois o texto tem um acontecimento fora do cotidiano comum (a demora inesperada) que gera transformação na experiência da personagem.
- A alternativa E está errada, pois o texto tem poucas personagens e não apresenta diálogos extensos nem ações paralelas de vários personagens.
💡 Dica: Observe a extensão da narrativa, o número de personagens e a unidade do episódio.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que todo conto precisa terminar com uma moral explícita, como em fábulas, e não reconhece que o sentido pode ser implícito.
Por que engana: Confundir conto com texto descritivo, moralizante ou narrativas mais longas
O aluno associa narrativa literária a descrições longas de cenários e objetos, confundindo o conto com textos de predominância descritiva.
Resposta conceitualmente correta: descreve um traço típico do conto, que costuma apresentar recorte curto da ação, foco em um episódio principal e número reduzido de personagens.
O aluno entende que, por a história partir de um fato do cotidiano, não há conflito nem transformação, ignorando que a demora inesperada gera mudança na experiência.
O aluno confunde conto com romance ou narrativas extensas com muitos personagens e diálogos, e não percebe que o texto tem apenas duas personagens centrais.
Raio-X da questão
Características do conto
Reconhecer traços do
Noção de gênero textual · Elementos da narrativa
Gêneros narrativos e suas marcas
Confundir conto com texto descritivo, moralizante ou narrativas mais longas
Leitura e formação do leitor
Atenção e leitura cuidadosa
Leitura e interpreta
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