Na manhã de sábado, Júlia encontrou uma carteira perto do ponto de ônibus. Ela perguntou aos passageiros se…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar, em textos narrativos ficcionais, as diferentes formas de composição próprias de cada gênero, os recursos coesivos que constroem a passagem do tempo e articulam suas partes, a escolha lexical típica de cada gênero para a caracterização dos cenários e dos personagens e os efeitos de sentido decorrentes dos tempos verbais, dos tipos de discurso, dos verbos de enunciação e das variedades linguísticas (no discurso direto, se houver) empregados, identificando o enredo e o foco narrativo e percebendo como se estrutura a narrativa nos diferentes gêneros e os efeitos de sentido decorrentes do foco narrativo típico de cada gênero, da caracterização dos espaços físico e psicológico e dos tempos cronológico e psicológico, das diferentes vozes no texto (do narrador, de personagens em discurso direto e indireto), do uso de pontuação expressiva, palavras e expressões conotativas e processos figurativos e do uso de recursos linguístico-gramaticais próprios a cada gênero narrativo.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Na manhã de sábado, Júlia encontrou uma carteira perto do ponto de ônibus. Ela perguntou aos passageiros se alguém a havia perdido e, depois de alguns minutos, localizou o dono. O homem agradeceu pela atitude da menina e seguiu seu caminho aliviado. Considerando a sequência de acontecimentos, as ações das personagens e a passagem do tempo no texto, qual tipo de composição textual predomina no relato?
- A) Injunção
- B) Exposição
- C) Narração
- D) Descrição
- E) Argumentação
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- Observe o tipo de texto. O trecho conta uma sequência de fatos ligados por tempo e ação: Júlia encontra a carteira, pergunta aos passageiros, localiza o dono, e o homem agradece e segue seu caminho.
- Identifique os elementos típicos da narração: há personagens (Júlia, os passageiros, o homem), um enredo com começo, meio e fim, ações que se sucedem no tempo (encontrar, perguntar, localizar, agradecer, seguir) e marcadores temporais como 'Na manhã de sábado' e 'depois de alguns minutos'.
- Conclua que a composição predominante é a narração, cujo objetivo é relatar acontecimentos organizados no tempo. O gabarito oficial C está correto.
- Por que as outras estão erradas: A) Injunção é a composição que orienta o leitor a agir, como receitas e instruções, o que não ocorre no relato. B) Exposição apresenta informações ou conceitos de forma objetiva, sem uma sequência de ações de personagens. D) Descrição retrata características, espaço e aparência de seres ou lugares, enquanto aqui o foco são as ações. E) Argumentação defende uma tese com razões e não há opinião ou tese sendo defendida no texto.
💡 Dica: Observe a sequência temporal dos acontecimentos e identifique a composição predominante.
Alternativa por alternativa
Confunde o relato de fatos com um texto que dá ordens ou orientações ao leitor, talvez por ver a menina agir e supor que há um convite à ação.
Acredita que, por o texto trazer informações sobre um acontecimento, ele expõe um assunto, sem perceber que a exposição não tem personagens agindo ao longo do tempo.
O texto apresenta personagens, ações organizadas em uma sequência temporal e um acontecimento com início, desenvolvimento e desfecho. Essas características definem a narração, tipo de composição utilizado para relatar eventos ou contar histórias.
Interpreta que, por haver personagens e um cenário (ponto de ônibus, manhã de sábado), o texto é descritivo, sem notar que o foco está nas ações e não nas características do lugar ou das pessoas.
Por que engana: O aluno pode confundir narração com descrição por considerar a apresentação da carteira, dos passageiros e do local mais importante que a sequência de ações.
Supõe que, por a menina ter uma atitude honesta e o texto transmitir valores, ele seria argumentativo, quando na verdade não defende nenhuma tese nem apresenta razões para convencer o leitor.
Raio-X da questão
Composição textual narrativa
avaliacao
Elementos da narrativa · Tipos de composição textual
Revise as características da narração, como sequência de acontecimentos, personagens, tempo e ações.
O aluno pode confundir narração com descrição por considerar a apresentação da carteira, dos passageiros e do local mais importante que a sequência de ações.
tomada_decisao
cotidiano
Questões parecidas com resolução
- Na saída da escola, Júlia percebeu que havia esquecido o estojo na sala. Ela voltou pelo corredor e ouviu um miado vindo…
- Num fim de tarde, Júlia perdeu o ônibus e decidiu voltar a pé. No caminho, encontrou uma senhora que procurava um gato…
- Ao sair da escola, Júlia percebeu que havia esquecido o caderno na sala. Voltou apressada, mas encontrou a porta…
- Durante uma atividade de leitura, a professora explicou que uma composição narrativa apresenta acontecimentos…
- Em uma atividade de Língua Portuguesa, a turma analisou diferentes formas de composição textual. O professor destacou…
- Na manhã de sábado, Lia saiu de casa para buscar pão. No caminho, ouviu um miado vindo de uma caixa. Ao encontrar um…
🔎 Procurar outra questão
Procure no banco do GeraProva pelo tema ou por um trecho do enunciado. Cada questão já vem com resolução comentada e a análise de cada alternativa.
Professor: monte a prova com questões como esta, com gabarito e folha de respostas, em 30 segundos. Ver planos · Blog