Em uma tirinha, a história é dividida em três quadros: no primeiro, o personagem acorda; no segundo, procura o…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar, em textos narrativos ficcionais, as diferentes formas de composição próprias de cada gênero, os recursos coesivos que constroem a passagem do tempo e articulam suas partes, a escolha lexical típica de cada gênero para a caracterização dos cenários e dos personagens e os efeitos de sentido decorrentes dos tempos verbais, dos tipos de discurso, dos verbos de enunciação e das variedades linguísticas (no discurso direto, se houver) empregados, identificando o enredo e o foco narrativo e percebendo como se estrutura a narrativa nos diferentes gêneros e os efeitos de sentido decorrentes do foco narrativo típico de cada gênero, da caracterização dos espaços físico e psicológico e dos tempos cronológico e psicológico, das diferentes vozes no texto (do narrador, de personagens em discurso direto e indireto), do uso de pontuação expressiva, palavras e expressões conotativas e processos figurativos e do uso de recursos linguístico-gramaticais próprios a cada gênero narrativo.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em uma tirinha, a história é dividida em três quadros: no primeiro, o personagem acorda; no segundo, procura o caderno; no terceiro, encontra o objeto em cima da mesa e sorri. — Considerando a sequência dos quadros, qual aspecto da narrativa em HQ está sendo construído?
- A) A sequência dos quadros destaca principalmente as expressões do personagem, revelando seus sentimentos em cada momento.
- B) A sequência dos quadros serve para apresentar apenas o cenário da história, sem alterar a ordem dos fatos.
- C) A sequência dos quadros reforça o humor da tirinha, já que o personagem encontra o caderno onde menos esperava.
- D) A sequência dos quadros organiza a ordem dos acontecimentos, mostrando começo, desenvolvimento e desfecho da ação.
- E) A sequência dos quadros mostra que os acontecimentos podem ser lidos em qualquer ordem, porque cada imagem vale de modo isolado.
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- Leia o enunciado. Ele descreve três quadros em ordem: o personagem acorda, procura o caderno e encontra o objeto sobre a mesa, sorrindo. Essa sequência já é a informação principal para responder.
- Observe o que a sequência faz na narrativa. Cada quadro mostra um momento que leva ao seguinte, formando começo (acordar), desenvolvimento (procurar o caderno) e desfecho (encontrar o objeto e sorrir). Por isso, a sequência organiza a ordem dos acontecimentos.
- Compare com as alternativas. A alternativa D descreve exatamente essa organização da ação em começo, desenvolvimento e desfecho, por isso é a correta.
- Analise as outras alternativas. A alternativa A está errada porque as expressões aparecem, mas não são o foco principal da sequência. A alternativa B está errada porque a sequência trata de ações e não apenas de cenário, e a ordem dos fatos é justamente o que importa. A alternativa C está errada porque o enunciado não diz que o caderno estava em lugar inesperado, então o humor é uma suposição sem base no texto. A alternativa E está errada porque a leitura da HQ depende da ordem dos quadros, já que cada um prepara o seguinte.
- Conclusão: o gabarito oficial D está correto e coincide com a resolução feita de forma independente.
💡 Dica: Observe a ordem das ações nos quadros.
Alternativa por alternativa
O aluno acha que a sequência serve para mostrar sentimentos e expressões, mas o enunciado trata da ordem das ações, e a expressão aparece só no último quadro.
Por que engana: Confundir sequência narrativa com expressão, cenário ou humor.
O aluno entende que os quadros só apresentam o cenário, sem perceber que cada quadro mostra uma ação que avança a história.
O aluno inventa que o caderno estava em um lugar inesperado e atribui humor à cena, quando o enunciado não traz essa informação.
Resposta correta. Identifica que a organização dos quadros cria progressão temporal e narrativa, com início, meio e fim da ação.
O aluno acredita que cada quadro de uma HQ é independente e pode ser lido em qualquer ordem, ignorando que a sequência cria a lógica da narrativa.
Raio-X da questão
Sequência narrativa em HQ.
Identificar a função
Leitura de tirinhas e HQs. · Noção de sequência temporal.
Ordem dos acontecimentos e progressão temporal.
Confundir sequência narrativa com expressão, cenário ou humor.
Atenção aos detalhes.
Tirinha com três qua
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