Em uma conversa sobre diferentes jeitos de falar, Ana disse: “Cada região tem suas expressões, e isso é parte…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar a ideia central do texto, demonstrando compreensão global.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em uma conversa sobre diferentes jeitos de falar, Ana disse: “Cada região tem suas expressões, e isso é parte da nossa cultura.” O colega concordou e acrescentou que ninguém deve ser ridicularizado por falar diferente. — Qual atitude o texto defende em relação às diferentes formas de falar?
- A) Ridicularizar quem fala diferente.
- B) Respeitar as diferenças de fala como parte da cultura.
- C) Eliminar as expressões regionais.
- D) Achar que só um jeito de falar é correto.
- E) Evitar conversar com pessoas de outras regiões.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- Leia o trecho com atenção. Ana afirma que cada região tem suas expressões e que isso faz parte da cultura. O colega complementa dizendo que ninguém deve ser ridicularizado por falar diferente.
- Junte as duas ideias. O texto reconhece que as variações de fala são legítimas (são parte da cultura) e condena a zombaria contra quem fala de outro jeito. Logo, a atitude defendida é de respeito às diferenças.
- Verifique cada alternativa. A alternativa B traduz exatamente essa atitude de respeito às diferenças de fala como parte da cultura, o que confere com o gabarito.
- Por que as outras estão erradas. A) Ridicularizar quem fala diferente é justamente o que o colega rejeita no texto. C) Eliminar as expressões regionais contraria a afirmação de Ana de que elas fazem parte da cultura. D) Achar que só um jeito de falar é correto é uma visão de preconceito linguístico que o texto não defende. E) Evitar conversar com pessoas de outras regiões não aparece no texto e vai contra a ideia de convivência respeitosa.
- Conclusão: a alternativa correta é a B, de acordo com o gabarito oficial.
💡 Dica: Veja qual alternativa combina com a mensagem do texto.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter lido apenas a parte final do texto e confundido a palavra 'ridicularizado' com a atitude defendida, ignorando que o texto condena essa prática.
Essa é a atitude defendida no texto.
O aluno pode ter entendido que, para haver uma única forma correta de falar, as expressões regionais deveriam desaparecer, contrariando a ideia de que elas fazem parte da cultura.
O aluno pode ter associado a noção de 'falar certo' da escola à ideia de que existe apenas um jeito válido de falar, o que é um senso comum que o texto rejeita.
Por que engana: Confundir respeito às diferenças linguísticas com rejeição ou ridicularização das formas de falar diferentes.
O aluno pode ter criado uma relação de causa entre diferença de fala e afastamento social, algo que não está presente no texto, que trata de respeito e não de evitar pessoas.
Raio-X da questão
respeito às variedades linguísticas
identificar a atitud
variedades linguísticas regionais · respeito à diversidade cultural
sentido global do texto
Confundir respeito às diferenças linguísticas com rejeição ou ridicularização das formas de falar diferentes.
cidadania_etica
empatia
texto breve sobre di
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