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Matemática8º anoBNCC EF08MA11Fácil⏱ 1 a 2 minu

Em uma oficina, as peças produzidas por hora seguem a sequência: 9, 12, 15, 18, 21, ... — Mantendo a mesma…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF08MA11

Identificar a regularidade de uma sequência numérica recursiva e construir um algoritmo por meio de um fluxograma que permita indicar os números seguintes.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Em uma oficina, as peças produzidas por hora seguem a sequência: 9, 12, 15, 18, 21, ... — Mantendo a mesma regularidade, qual é o próximo valor da sequência?

  1. A) 23, porque o próximo número costuma vir logo depois do 21.
  2. B) 30, porque somar 3 ao último valor dá uma dezena mais organizada.
  3. C) 24, porque a sequência cresce de 3 em 3.
  4. D) 27, porque a sequência vai somando 6 a cada termo.
  5. E) 25, porque depois do 21 vem o próximo número inteiro.

✅ Resposta correta: alternativa C

Resolução passo a passo

  1. Observe a sequência 9, 12, 15, 18, 21, ... e calcule a diferença entre termos consecutivos.
  2. 12 - 9 = 3; 15 - 12 = 3; 18 - 15 = 3; 21 - 18 = 3. A regularidade é somar 3 ao termo anterior.
  3. Somando 3 ao último termo dado: 21 + 3 = 24.
  4. A alternativa C (24, porque a sequência cresce de 3 em 3) está correta e coincide com o gabarito oficial.
  5. A alternativa A está errada porque 23 não respeita a diferença constante de 3. A alternativa B está errada porque 30 soma 9 ao último termo, sem regularidade. A alternativa D está errada porque 27 soma 6, e a diferença entre os termos é 3, não 6. A alternativa E está errada porque 25 soma 4, quebrando a regularidade de 3 em 3.

💡 Dica: Observe a diferença entre os termos consecutivos.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceituala que mais engana

Supôs que a sequência avança de 1 em 1, como os números naturais consecutivos, sem verificar a diferença entre os termos dados.

Por que engana: Somar ou escolher o próximo número sem observar a regra da sequência.

B Erradaerro: Senso comum

Escolheu o valor pela aparência de 'número redondo' (30) e somou 9 ao último termo, sem seguir a diferença constante entre os termos.

C Correta

Responde corretamente ao comando, pois identifica a regularidade da sequência e soma mais 3 ao último termo.

D Erradaerro: Procedimental

Calculou a diferença usando apenas o primeiro par ou confundiu a diferença entre termos alternados (9 e 15, por exemplo, que dá 6) com a diferença entre termos consecutivos.

E Erradaerro: Interpretação

Acreditou que o próximo valor é simplesmente o número inteiro seguinte ao 21, ignorando a regularidade da sequência.

Raio-X da questão

Dificuldade Fácil
Bloom Lembrar
Leitura Baixo
Discriminação Baixo
Peso pedagógico Básico
Autonomia do enunciado Alta.
Cobertura da habilidade Reconhecer
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ Objetivo e direto.🧩 Item de reconhecimen
🎯 Conceito central

Padrão de crescimento constante.

📌 Objetivo

Identificar uma prog

🧱 Pré-requisitos

Adição de números naturais. · Identificação de padrões.

📚 Reveja

Sequência numérica e razão constante.

⚠️ Erro mais comum

Somar ou escolher o próximo número sem observar a regra da sequência.

🤝 Socioemocional

Persistência

🏫 Contexto

Sequência numérica e

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