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Língua Inglesa6º anoBNCC EF06LI19Média⏱ 2 a 3 minu

In a school blog, the text says: "First, we arrived at the museum. Then, we saw many paintings." — O que a…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF06LI19

Utilizar o presente do indicativo para identificar pessoas (verbo to be) e descrever rotinas diárias.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

In a school blog, the text says: "First, we arrived at the museum. Then, we saw many paintings." — O que a sequência verbal revela sobre a história contada?

  1. A) Mostra que a história está acontecendo agora, porque os verbos indicam ações em andamento.
  2. B) Mostra que a ordem das ações não importa, pois os verbos apenas informam o tema do texto.
  3. C) Mostra que as ações podem acontecer de novo no futuro, porque o texto fala de visitas habituais ao museu.
  4. D) Mostra que o texto explica por que eles foram ao museu, e os verbos servem para apresentar a causa da visita.
  5. E) Mostra que as ações aconteceram em ordem, uma depois da outra, e já terminaram no passado.

✅ Resposta correta: alternativa E

Resolução passo a passo

  1. Leia o trecho: "First, we arrived at the museum. Then, we saw many paintings." O texto usa os marcadores First (primeiro) e Then (depois), que organizam a sequência temporal dos fatos.
  2. Observe os verbos. "Arrived" e "saw" estão no passado simples, o que indica que as ações já aconteceram e terminaram no passado.
  3. Combine as duas pistas. A sequência verbal mostra que as ações ocorreram em ordem, primeiro a chegada ao museu e depois a visualização das pinturas, uma após a outra, e já terminaram no passado. Isso corresponde à alternativa E, que é a resposta correta, e coincide com o gabarito oficial.
  4. Analise as alternativas erradas. A) está errada porque o passado simples não indica ação em andamento. B) está errada porque a ordem dos fatos é justamente o que o texto organiza com First e Then. C) está errada porque o texto narra uma visita específica, não visitas habituais nem ações futuras. D) está errada porque o texto apenas relata o que aconteceu, sem explicar a causa da visita.

💡 Dica: Observe os marcadores de tempo e a ordem das ações.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceituala que mais engana

Confunde o passado simples com o presente contínuo, achando que os verbos indicam uma ação acontecendo agora.

Por que engana: Achar que qualquer verbo no passado indica hábito ou ação em andamento

B Erradaerro: Interpretação

Acredita que os verbos só dão o tema e que a ordem dos fatos não importa, ignorando os marcadores First e Then que organizam a sequência.

C Erradaerro: Interpretação

Interpreta o texto como descrição de hábitos repetidos ou de ações futuras, sem perceber que se trata de uma visita única no passado.

D Erradaerro: Interpretação

Supõe que o texto justifica a visita ao museu, quando na verdade apenas relata a sequência de ações, sem indicar causa.

E Correta

Relaciona corretamente a sequência de marcadores temporais com o uso do passado simples para indicar ações concluídas em ordem cronológica.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Leitura Básico
Discriminação Alto
Peso pedagógico Médio
Autonomia do enunciado Alta
Cobertura da habilidade Uso de tem
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ Direto e contextuali🧩 Interpretação gramat
🎯 Conceito central

Passado simples em sequência narrativa

📌 Objetivo

Reconhecer sequência

🧱 Pré-requisitos

Verbos no passado simples · Sequência temporal em narrativas

📚 Reveja

Marcadores de tempo e ações concluídas

⚠️ Erro mais comum

Achar que qualquer verbo no passado indica hábito ou ação em andamento

🌎 Tema transversal

Cultura e convivência escolar

🤝 Socioemocional

Atenção

🏫 Contexto

Leitura de blog esco

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