Audio script: “Hi, I’m Maya. Last Saturday, I visited the city museum with my brother Leo. First, we saw the…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Construir o sentido global de textos orais, relacionando suas partes, o assunto principal e informações relevantes.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Audio script: “Hi, I’m Maya. Last Saturday, I visited the city museum with my brother Leo. First, we saw the dinosaur room and then watched a science show. It started raining, so we had lunch at the museum cafe. I enjoyed the science show very much.” Ao ouvir o relato de Maya, qual alternativa apresenta a ideia principal do texto?
- A) Maya spent a rainy Saturday at the museum with Leo, visiting exhibits and having lunch there.
- B) Maya watched the science show first and visited the dinosaur room afterward with Leo.
- C) Maya visited the museum with Leo and preferred the science show to the dinosaur room.
- D) Maya went to the museum because of the rain and stayed only in its cafe with Leo.
- E) Maya spent Saturday at the museum alone, visiting exhibits and having lunch there.
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- Identifique o assunto geral do relato. Maya conta um sábado no museu da cidade com o irmão Leo, com visita à sala dos dinossauros, um show de ciências e almoço no café do museu.
- Verifique quais elementos são centrais e quais são detalhes. A ideia principal reúne quem foi, onde esteve, o que fez e como terminou o dia: passou um sábado chuvoso no museu com o irmão, visitando as exposições e almoçando lá.
- Confira a alternativa A com o áudio. Ela menciona o sábado chuvoso, o museu, a companhia de Leo, a visita às exposições e o almoço no museu, o que corresponde ao relato. Por isso A é a resposta correta, coincidindo com o gabarito oficial.
- Analise as demais alternativas. A B está errada porque inverte a ordem dos fatos, já que Maya viu primeiro a sala dos dinossauros e depois o show. A C está errada porque o áudio diz que ela gostou muito do show, mas não compara nem diz que preferiu o show à sala dos dinossauros. A D está errada porque a chuva não é o motivo da visita, que aconteceu antes, e ela não ficou apenas no café. A E está errada porque Maya foi ao museu com o irmão Leo, e não sozinha.
💡 Dica: focar no resumo global do texto, não nos detalhes isolados
Alternativa por alternativa
O relato apresenta a visita de Maya e Leo ao museu, a visita às exposições e o almoço no local durante um dia chuvoso.
O aluno pode ter prestado atenção apenas aos eventos mencionados, sem registrar a sequência temporal, e assumiu que o show foi o primeiro programa da visita.
Por que engana: confiar em detalhes isolados ou ordem incorreta dos eventos
O aluno pode ter interpretado 'I enjoyed the science show very much' como uma comparação explícita, concluindo que Maya preferia o show à sala dos dinossauros, quando o texto não faz essa comparação.
O aluno pode ter associado a chuva ao motivo de ir ao museu e entendido que a visita se resumiu ao café, ignorando que o relato inclui a sala dos dinossauros e o show de ciências.
O aluno pode ter ignorado a menção ao irmão Leo no início do áudio e interpretado que Maya esteve sozinha no museu.
Raio-X da questão
construção do sentido global de texto oral
identificar ideia pr
compreensão de frases simples em inglês · vocabulário básico sobre atividades e lugares
ordem dos eventos em narrativas
confiar em detalhes isolados ou ordem incorreta dos eventos
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