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Matemática9º anoBNCC EF09MA14Média⏱ 2 a 3 minu

No projeto de um jardim, dois caminhos perpendiculares têm a mesma medida e ligam o mesmo ponto de origem a um…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF09MA14

Resolver e elaborar problemas de aplicação do teorema de Pitágoras ou das relações de proporcionalidade envolvendo retas paralelas cortadas por secantes.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

No projeto de um jardim, dois caminhos perpendiculares têm a mesma medida e ligam o mesmo ponto de origem a um canto do terreno. A diagonal mede 10v2 m. — Qual é a medida de cada caminho perpendicular?

  1. A) Cada caminho mede 20 metros, pois a medida dos dois caminhos somados deve ser igual à diagonal informada no terreno.
  2. B) Cada caminho mede 10 raiz quadrada de 2 metros, porque a diagonal corresponde ao mesmo valor de cada caminho nesse tipo de figura.
  3. C) Cada caminho mede 5 metros, pois basta dividir a diagonal em duas partes iguais para encontrar o comprimento de cada caminho.
  4. D) Cada caminho mede 14,14 metros, porque ao aplicar o teorema de Pitágoras a diagonal já representa o valor de um dos catetos.
  5. E) Cada caminho mede 10 metros, pois em um triângulo retângulo isósceles a hipotenusa é o cateto vezes raiz quadrada de 2.

✅ Resposta correta: alternativa E

Resolução passo a passo

  1. Os dois caminhos são perpendiculares e têm a mesma medida, então formam um triângulo retângulo isósceles, em que os catetos são iguais (c) e a diagonal é a hipotenusa. Passo 2: Pelo teorema de Pitágoras, hipotenusa^2 = c^2 + c^2, ou seja, hipotenusa^2 = 2c^2. Passo 3: Substituindo a hipotenusa por 10 raiz de 2, temos (10 raiz de 2)^2 = 2c^2, isto é, 200 = 2c^2, logo c^2 = 100 e c = 10 metros. Passo 4: Também é possível usar a relação direta do triângulo retângulo isósceles: hipotenusa = cateto vezes raiz de 2, então cateto = 10 raiz de 2 dividido por raiz de 2, que resulta em 10 metros. Passo 5: Conferindo a alternativa A, ela confunde a soma dos caminhos com a diagonal, o que não corresponde à geometria do triângulo. Na B, a diagonal não tem o mesmo valor de cada cateto, pois a hipotenusa é maior que os catetos. Na C, dividir a diagonal por 2 ignora a relação com raiz de 2. Na D, 14,14 é aproximadamente o valor de 10 raiz de 2, que é a diagonal, e não de um cateto. O gabarito E está correto.

💡 Dica: Use a relação hipotenusa = cateto vezes raiz quadrada de 2.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceitual

Acredita que a diagonal é a soma dos dois caminhos, como se o percurso fosse feito em sequência; assim, dobra o valor informado em vez de usar a relação do triângulo retângulo.

B Erradaerro: Conceitual

Supõe que a diagonal e cada cateto têm o mesmo valor, ignorando que a hipotenusa é sempre maior que os catetos em um triângulo retângulo.

C Erradaerro: Procedimentala que mais engana

Imagina que a diagonal é dividida em duas partes iguais que correspondem aos caminhos, desconsiderando que os caminhos são catetos e não partes da hipotenusa.

Por que engana: Dividir a diagonal ao meio ou tratar a hipotenusa como se fosse um cateto

D Erradaerro: Conceitual

Usa a diagonal como se fosse um cateto no teorema de Pitágoras e, ao calcular, obtém aproximadamente o próprio valor da diagonal, sem resolver a equação para o cateto.

E Correta

Resposta correta. Em um triângulo retângulo isósceles, se a hipotenusa mede 10 raiz quadrada de 2, então cada cateto mede 10 metros, porque a hipotenusa é igual ao cateto multiplicado por raiz quadrada de 2.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Leitura Básico
Discriminação Medio
Peso pedagógico Médio
Autonomia do enunciado Alta
Cobertura da habilidade Reconhecer
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ Contextualizado e di🧩 Aplicação de relação
🎯 Conceito central

Triângulo retângulo isósceles

📌 Objetivo

Aplicar a relação en

🧱 Pré-requisitos

Potenciação com raiz quadrada · Elementos do triângulo retângulo

📚 Reveja

Relação entre hipotenusa e cateto

⚠️ Erro mais comum

Dividir a diagonal ao meio ou tratar a hipotenusa como se fosse um cateto

🤝 Socioemocional

Persistência

🏫 Contexto

Geometria plana em s

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