Uma investigação em creches apontou que crianças pequenas respondem de modos distintos a sons metálicos e…

Questão

Uma investigação em creches apontou que crianças pequenas respondem de modos distintos a sons metálicos e abafados. Em uma roda musical, as professoras distribuíram panelas de aço, um tambor de brinquedo e caixas de papelão. A cada pulsação do tambor, as crianças sacudiam as panelas simultaneamente, gerando um som alto e cintilante. Na batida seguinte, batiam na caixa de papelão com uma colher de plástico, produzindo um timbre seco e sem reverberação. Notou-se que o uso alternado dos materiais provocava variações de qualidade sonora, incentivando a percepção de contrastes rítmicos e tímbricos pelas crianças. Analise o texto-base e identifique qual objetivo do uso da caixa de papelão na sequência sonora.

1. A) Prolongar a duração de cada batida
2. B) Reforçar o ritmo com maior intensidade sonora
3. C) Diminuir a dinâmica geral do conjunto
4. D) Criar contraste diminuindo a reverberação do som
5. E) Ampliar a ressonância para destacar o pulso

✅ Resposta correta: alternativa D

Resolução passo a passo

1. O texto descreve duas fontes sonoras alternadas. As panelas de aço produzem um som alto e cintilante, com reverberação. A caixa de papelão, batida com colher de plástico, produz um timbre seco e sem reverberação. Passo 2: A pergunta pede o objetivo do uso da caixa de papelão na sequência, e o próprio texto informa que o uso alternado dos materiais gera variações de qualidade sonora e incentiva a percepção de contrastes rítmicos e tímbricos. Passo 3: Ao alternar o som brilhante e ressonante das panelas com o som seco da caixa, a caixa cria contraste justamente por diminuir a reverberação. Logo, a alternativa D é a correta, e concordo com o gabarito oficial. Passo 4: A alternativa A está errada, pois a caixa produz batidas curtas e secas, sem prolongar a duração. A alternativa B está errada, pois o texto não associa a caixa a maior intensidade, já que o contraste vem do timbre e não da força do som. A alternativa C está errada, pois o texto não fala em diminuir a dinâmica geral do conjunto, e a alternância serve para variar o timbre. A alternativa E está errada, pois a caixa tem justamente ausência de ressonância, o oposto do que a alternativa afirma.

💡 Dica: Compare as características sonoras dos materiais para identificar o contraste.

Alternativa por alternativa

Raio-X da questão

Questões parecidas com resolução

• Dados ilustrativos: uma pesquisa realizada em 12 creches avaliou como crianças de 4 a 5 anos exploram diferentes objetos…
• Por todo o tapete colorido, objetos sonoros foram posicionados ao alcance dos bebês. Chocalhos de plástico, copos vazios…
• Como um bebê descobre novos sons em meio a diferentes ritmos? Em uma manhã, uma cuidadora toca três músicas com tempos…
• Durante a manhã na sala de desenvolvimento musical para bebês, a professora Mariana preparou três cantinhos. No…
• As crianças tocam diferentes objetos na sala de aula, como tambores e caixas. Qual é a importância de diferenciar os…
• — Vamos explorar sons diferentes hoje? perguntou a professora ao reunir as crianças em semicírculo. Sobre a mesa, havia…