As crianças tocam diferentes objetos na sala de aula, como tambores e caixas. Qual é a importância de…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Utilizar diferentes fontes sonoras disponíveis no ambiente em brincadeiras cantadas, canções, músicas e melodias.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
As crianças tocam diferentes objetos na sala de aula, como tambores e caixas. Qual é a importância de diferenciar os sons que eles produzem?
- A) Para evitar confusões sonoras.
- B) Para aprender a tocar instrumentos.
- C) Para desenvolver a percepção auditiva.
- D) Para fazer barulho e distrair os outros.
- E) Para manter a sala em silêncio.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- A questão pergunta qual é a importância de diferenciar os sons produzidos pelas crianças ao tocar objetos como tambores e caixas, em uma atividade de sala de aula.
- Diferenciar sons significa identificar timbres, intensidades, alturas e origens diferentes. Esse exercício trabalha a escuta atenta e a capacidade de discriminar estímulos sonoros, que é o que se chama de percepção auditiva.
- Portanto, a alternativa C, 'Para desenvolver a percepção auditiva', é a resposta correta, pois é exatamente o objetivo pedagógico de explorar sons diferentes na educação musical.
- A alternativa A está errada, pois a finalidade não é evitar confusões, e sim aprender a distinguir os sons.
- A alternativa B está errada, pois a atividade não visa ensinar técnica instrumental, e sim a percepção dos sons.
- A alternativa D está errada, pois fazer barulho para distrair os colegas não é objetivo pedagógico da atividade.
- A alternativa E está errada, pois a atividade trata da produção e da diferenciação de sons, não de manter silêncio.
- Resultado: o gabarito oficial C está correto e coincide com a análise feita de forma independente.
💡 Dica: Pense sobre como os sons ajudam na percepção do mundo.
Alternativa por alternativa
O aluno entende que o objetivo de diferenciar sons é evitar confusão sonora, tratando a percepção como mero controle de ruído e não como habilidade a ser desenvolvida.
Por que engana: Confundir a importância de diferenciar sons com a habilidade de tocar instrumentos, focando apenas na prática e não na percepção.
O aluno associa a atividade com tocar instrumentos e conclui que o objetivo é aprender técnica instrumental, sem perceber que o foco está na escuta dos sons.
A diferenciação dos sons enriquece a audição.
O aluno imagina que, por as crianças produzirem sons livremente, a finalidade seria fazer barulho, ignorando a intenção pedagógica de distinguir os sons.
O aluno pensa que o trabalho com sons em sala de aula serve para controlar o volume e manter o silêncio, uma ideia do senso comum sobre disciplina escolar.
Raio-X da questão
diferenciação de sons
fixacao
diferenciação de sons · percepção auditiva
Revisar a importância dos sons na aprendizagem e desenvolvimento infantil.
Confundir a importância de diferenciar sons com a habilidade de tocar instrumentos, focando apenas na prática e não na percepção.
ciencia_tecnologia
pensamento_critico
cotidiano
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