O momento de lanche no berçário ganhou mais cor quando a educadora distribuiu potinhos de frutas e três tipos…

Questão

O momento de lanche no berçário ganhou mais cor quando a educadora distribuiu potinhos de frutas e três tipos de utensílios: colher, garfo e pinça de plástico. Sem orientação direta, cada criança escolheu um utensílio e tentou levar o pedaço de fruta à boca. Aline segurou a fatia de kiwi diretamente com os dedos, Breno manipulou a colher mas derrubou os pedacinhos de maçã, Clarice ajustou a pinça de plástico entre polegar e indicador, pegou a fruta com firmeza e depositou no prato, Daniel espetou a uva com o garfo e pressionou demais, fazendo a fruta estourar, e Elisa escolheu a colher para pegar as uvas, mas elas escorregaram e caíram do utensílio. Analise o texto e identifique qual ação evidencia melhor a coordenação integrada das habilidades manuais no atendimento à necessidade de alimentar-se autonomamente.

1. A) Aline segurou a fatia de kiwi diretamente com os dedos, sem usar o utensílio.
2. B) Breno manipulou a colher para pegar pedaços de maçã, mas derrubou vários ao levar à boca.
3. C) Daniel espetou a uva com o garfo e pressionou demais, fazendo a fruta estourar.
4. D) Elisa escolheu a colher para pegar uvas, mas as frutas escorregaram e caíram do utensílio.
5. E) Clarice ajustou a pinça de plástico entre polegar e indicador, pegou a fruta com firmeza e depositou no prato.

✅ Resposta correta: alternativa E

Resolução passo a passo

1. A questão pede a ação que melhor evidencia a coordenação integrada das habilidades manuais (ajuste da pegada, força controlada, precisão e direcionamento do movimento) no contexto de alimentar-se com autonomia.
2. Analisando o texto, cada criança realizou uma tentativa com resultado diferente. O critério decisivo é a integração entre planejamento, pegada e controle de força: a ação precisa combinar percepção do objeto, ajuste fino dos dedos e dosagem da força até o fim da tarefa.
3. A alternativa E descreve exatamente essa integração. Clarice ajustou a pinça entre polegar e indicador (preparação e pinça fina), pegou a fruta com firmeza (força na medida certa) e depositou no prato (controle do movimento até o destino). A tarefa foi concluída com sucesso.
4. Por que as outras estão erradas:
5. A) Aline não usou o utensílio, então não há coordenação com ferramenta, apenas a pegada direta com os dedos.
6. B) Breno manipulou a colher corretamente, mas não controlou a transferência do alimento até a boca, derrubando os pedaços.
7. C) Daniel conseguiu espetar a fruta, mas aplicou força excessiva, o que mostra falta de dosagem do movimento e não integração.
8. D) Elisa escolheu o utensílio adequado, mas não conseguiu manter a fruta apoiada na colher, o que indica falha de estabilidade da pegada.
9. Conclusão: a resposta correta é E, pois é a única ação em que o controle fino, a força adequada e a finalização do movimento aparecem juntos e com resultado bem-sucedido.

💡 Dica: Observe qual ação demonstra melhor coordenação manual para alimentar-se sozinho.

Alternativa por alternativa

Raio-X da questão

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