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História3ª sérieBNCC EM13CHS401Difícil⏱ medio

Em meados do século XIX, a São Paulo Railway Company, controlada por capitais britânicos, concluiu a ligação…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13CHS401

Identificar e analisar as relações entre sujeitos, grupos, classes sociais e sociedades com culturas distintas diante das transformações técnicas, tecnológicas e informacionais e das novas formas de trabalho ao longo do tempo, em diferentes espaços (urbanos e rurais) e contextos.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Em meados do século XIX, a São Paulo Railway Company, controlada por capitais britânicos, concluiu a ligação entre o porto de Santos e o café da região de Campinas. Para erguer os trilhos em terrenos acidentados, foram contratados operários de diversas origens – portugueses, italianos e trabalhadores locais. Sob rígida supervisão dos engenheiros, esses grupos foram segmentados em tarefas pré-determinadas. A ferrovia acelerou o escoamento de café, consolidou a presença do capital estrangeiro e redefiniu hierarquias de trabalho entre empregados, agrônomos e investidores. Analise como a implantação da ferrovia transformou as relações de poder entre investidores estrangeiros, agrônomos e trabalhadores descritas no texto.

  1. A) fortalecimento da disputa entre agrônomos e operários pela posse de terras cafeeiras
  2. B) descentralização da produção cafeeira para áreas sem conexão ferroviária
  3. C) estímulo ao intercâmbio cultural que reduziu hierarquias de trabalho entre diferentes grupos
  4. D) centralização das decisões nos investidores estrangeiros, subordinando o trabalho dos operários
  5. E) criação de autonomia gerencial para trabalhadores locais, favorecendo a auto-organização das tarefas

✅ Resposta correta: alternativa D

Resolução passo a passo

  1. O texto descreve a São Paulo Railway Company, controlada por capitais britânicos, que construiu a ligação entre Santos e a região cafeeira de Campinas, usando operários de diversas origens sob rígida supervisão dos engenheiros.
  2. O enunciado afirma que a ferrovia 'consolidou a presença do capital estrangeiro e redefiniu hierarquias de trabalho', e que os grupos foram 'segmentados em tarefas pré-determinadas' sob supervisão rígida. Isso indica que as decisões ficavam concentradas em quem controlava o capital e a engenharia, enquanto os trabalhadores executavam tarefas definidas por outros.
  3. Logo, a alternativa D resume a transformação de poder descrita: centralização das decisões nos investidores estrangeiros e subordinação do trabalho dos operários.
  4. Por que as outras estão erradas: A) o texto não fala em disputa por terras entre agrônomos e operários; B) a ferrovia ligou a produção a um porto, ampliando e não descentralizando o escoamento; C) o texto mostra hierarquias reforçadas, não reduzidas; E) os trabalhadores tinham tarefas pré-determinadas e supervisão rígida, o oposto de autonomia gerencial.
  5. O gabarito oficial D está correto, e a análise coincide com ele.

💡 Dica: Analise o texto para identificar as mudanças nas relações de poder descritas.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno pode ter imaginado um conflito por terras entre agrônomos e operários, inventando uma disputa que o texto não menciona.

Por que engana: Confundir a centralização do poder dos investidores com autonomia dos trabalhadores ou descentralização da produção.

B Erradaerro: Conceitual

O aluno pode ter associado a ferrovia a uma expansão para novas áreas e entendido isso como descentralização, quando o texto trata de concentração do escoamento no porto de Santos.

C Erradaerro: Interpretação

O aluno pode ter confundido a convivência de grupos de origens diferentes com redução de hierarquias, ignorando que o texto fala em redefinição das hierarquias e supervisão rígida.

D Correta

O texto destaca supervisão rígida e consolidação do capital estrangeiro, evidenciando controle centralizado sobre o trabalho.

E Erradaerro: Interpretação

O aluno pode ter lido apenas a ideia de trabalhadores locais e presumido autonomia, sem perceber que as tarefas eram pré-determinadas e supervisionadas de perto.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Analisar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 consolidacao
🎯 Conceito central

relações de poder na ferrovia

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

história do café no Brasil · estrutura social do século XIX

📚 Reveja

estude a influência do capital estrangeiro e a divisão do trabalho na ferrovia

⚠️ Erro mais comum

Confundir a centralização do poder dos investidores com autonomia dos trabalhadores ou descentralização da produção.

🌎 Tema transversal

cidadania_etica

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

historico

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