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História4º anoBNCC EF04HI06Fácil⏱ medio

No fim do século XIX, uma pequena cidade do interior recebia café, sal e tecidos em carros de boi e em tropas…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF04HI06

Identificar as transformações ocorridas nos processos de deslocamento das pessoas e mercadorias, analisando as formas de adaptação ou marginalização.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

No fim do século XIX, uma pequena cidade do interior recebia café, sal e tecidos em carros de boi e em tropas de mulas. As viagens eram lentas e dependiam das chuvas e da condição das estradas de terra. Com a chegada da ferrovia, os produtos passaram a sair mais rápido para outros lugares, e muitas pessoas começaram a viajar de trem para trabalhar, estudar ou vender mercadorias. Alguns antigos condutores de tropas aprenderam novos ofícios ligados à estação, como carga e descarga, enquanto outros perderam espaço e tiveram mais dificuldade para conseguir trabalho. Analise o texto e identifique a transformação que ele mostra nos deslocamentos de pessoas e mercadorias.

  1. A) A permanência dos mesmos meios, com as viagens ocorrendo sempre do mesmo modo
  2. B) A volta ao uso exclusivo de animais, com abandono das vias de transporte e do comércio
  3. C) A troca de lugar das cidades, com pessoas e mercadorias deixando de circular
  4. D) A eliminação do transporte de mercadorias, com redução das viagens e das trocas entre lugares
  5. E) A substituição de meios lentos por outros mais rápidos, com adaptação de parte dos trabalhadores

✅ Resposta correta: alternativa E

Resolução passo a passo

  1. Leia o texto identificando a situação inicial. No fim do século XIX, café, sal e tecidos viajavam em carros de boi e tropas de mulas, em viagens lentas que dependiam das chuvas e das estradas de terra.
  2. Identifique a mudança trazida pela ferrovia. Os produtos passaram a sair mais rápido e as pessoas passaram a viajar de trem para trabalhar, estudar ou vender mercadorias. Ou seja, meios lentos foram substituídos por um meio mais rápido.
  3. Observe a consequência para os trabalhadores. Alguns antigos condutores de tropas aprenderam ofícios ligados à estação, como carga e descarga, enquanto outros perderam espaço. Isso mostra adaptação de parte dos trabalhadores, com outros tendo dificuldade, o que confirma a alternativa E.
  4. Analise as demais alternativas. A está errada porque o texto mostra mudança, não permanência. B está errada porque a ferrovia não leva ao uso exclusivo de animais nem ao abandono do comércio, pelo contrário, o comércio se intensifica. C está errada porque o texto não fala em troca de lugar das cidades, e sim em maior circulação de pessoas e mercadorias. D está errada porque o texto afirma que os produtos passaram a sair mais rápido e as viagens aumentaram, e não que o transporte foi eliminado.
  5. Conclusão. A transformação mostrada é a substituição de meios lentos por meios mais rápidos, com adaptação de parte dos trabalhadores. A resposta correta é a alternativa E, em conformidade com o gabarito oficial.

💡 Dica: Leia o texto atentamente e identifique a mudança nos meios de transporte e seus impactos.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno pode ter interpretado que, como os produtos continuam sendo transportados, nada mudou essencialmente nos deslocamentos. Ele ignora que o texto descreve a troca dos meios de transporte.

Por que engana: Confundir a transformação ocorrida, escolhendo alternativas que negam a mudança ou apresentam fatos incorretos.

B Erradaerro: Interpretação

O aluno pode ter achado que a ferrovia eliminou a importância das vias e do comércio, lendo o texto como um retorno ao passado. Não percebeu que o texto descreve o contrário, com aumento das viagens.

C Erradaerro: Conceitual

O aluno pode ter confundido a ideia de transformação dos deslocamentos com a ideia de mudança de localização das cidades. O texto não fala em cidades deixando de existir ou mudando de lugar, mas em circulação intensificada.

D Erradaerro: Atenção

O aluno pode ter entendido que a palavra mais rápida significava menos transporte, invertendo a ideia do texto. Na verdade, o texto diz que os produtos passaram a sair mais rápido e as viagens se multiplicaram.

E Correta

O texto compara carros de boi e mulas com a ferrovia, mostrando aceleração dos deslocamentos e mudança no trabalho de algumas pessoas.

Raio-X da questão

Dificuldade Fácil
Bloom Avaliar
Leitura medio
Discriminação alto
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 consolidacao
🎯 Conceito central

transformacao transporte ferroviario

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

meios de transporte antigos · impactos sociais transporte

📚 Reveja

estude os impactos da chegada da ferrovia no transporte e trabalho

⚠️ Erro mais comum

Confundir a transformação ocorrida, escolhendo alternativas que negam a mudança ou apresentam fatos incorretos.

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

historico

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