GeraProva GeraProva Provas com IA para professores do Brasil
HistóriaENEMBNCC EM13CHS203Difícil⏱ medio

Registros de expedições britânicas à costa leste da Austrália no final do século XVIII e de cronistas…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13CHS203

Comparar os significados de território, fronteiras e vazio (espacial, temporal e cultural) em diferentes sociedades, contextualizando e relativizando visões dualistas (civilização/barbárie, nomadismo/sedentarismo, esclarecimento/obscurantismo, cidade/campo, entre outras).

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Registros de expedições britânicas à costa leste da Austrália no final do século XVIII e de cronistas espanhóis na Amazônia no início do século XVII descrevem vastas regiões sem 'assentamentos permanentes'. Para esses colonizadores, a falta de vilas com plantações delimitadas era entendida como ausência de ocupação, justificando a tomada de posse sem negociações. Em contrapartida, populações indígenas consideravam o território vivo por suas rotinas de caça, coleta e rituais sazonais, sem necessidade de cercas ou construções fixas. Essa divergência revelava visões distintas sobre o que constituía território habitado, colocando em tensão a noção colonial de 'terra vazia' frente ao uso cultural e temporal dessas sociedades. Analise o texto e identifique qual justificativa colonial sustentava a noção de 'terra vazia', legitimando a apropriação de territórios indígenas?

  1. A) A crença de que o solo sem fortificações era terreno de ninguém promovia sua usurpação sem consentimento local
  2. B) A ausência de estruturas de cultivo permanente levou colonizadores a considerar as terras indígenas desocupadas e disponíveis para posse
  3. C) A percepção de fronteira móvel entre reinos vizinhos justificava a expansão gradual de faixas de ocupação militar
  4. D) A ideia de vazio cultural apoiava que territórios sem escrita pudessem ser ocupados sem tratados ou pagamentos
  5. E) A noção de fronteira natural, como rios e montanhas, definia limites além dos quais se estimava haver vazio humano

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

  1. O texto diz que, para os colonizadores, a falta de vilas com plantações delimitadas era entendida como ausência de ocupação, e isso justificava a tomada de posse sem negociações. A justificativa central é, portanto, a de que terras sem estruturas de cultivo permanente estavam desocupadas. Passo 2: A alternativa B expressa exatamente essa lógica: a ausência de estruturas de cultivo permanente levou a considerar as terras indígenas desocupadas e disponíveis para posse. Passo 3: A alternativa A distorce o texto ao falar em fortificações e em terreno de ninguém, enquanto o texto trata de assentamentos permanentes e de cultivo, não de muralhas. Passo 4: A alternativa C está errada porque trata de fronteiras móveis entre reinos vizinhos e de ocupação militar, temas que não aparecem no texto, que fala de relação entre colonizadores e populações indígenas. Passo 5: A alternativa D está errada porque, embora mencione a ideia de vazio, o texto não trata de escrita ou de tratados como critério, mas da ausência de vilas e plantações. Passo 6: A alternativa E está errada porque fala de fronteiras naturais como rios e montanhas, o que não é mencionado no texto. Passo 7: Como o gabarito oficial também indica B, a resolução está coerente com ele e não há divergência.

💡 Dica: Compare as visões colonizadora e indígena sobre ocupação territorial.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno pode ter associado a ausência de vilas à ideia de solo sem defesas, imaginando que terra sem fortificações seria terreno de ninguém. Ele desloca o critério do texto, que é a falta de assentamentos e cultivo, para a falta de fortificações.

Por que engana: Confundir a justificativa colonial com conceitos de fronteira ou vazio cultural sem base histórica.

B Correta

O texto mostra que colonizadores interpretavam a falta de vilas e plantações delimitadas como ausência de ocupação, justificando a posse das terras indígenas.

C Erradaerro: Interpretação

O aluno pode ter se deixado levar pela palavra expansão e pela noção de ocupação, imaginando uma disputa militar entre reinos vizinhos que não aparece no texto. Ele acrescenta um contexto de guerra e fronteiras que não está no enunciado.

D Erradaerro: Conceitual

O aluno pode ter reconhecido a ideia de vazio, mas a associou a critérios como escrita e tratados, que não são o argumento do texto. Ele tomou uma noção parcialmente correta e a substituiu pelo critério errado.

E Erradaerro: Senso comum

O aluno pode ter buscado uma justificativa geográfica, como rios e montanhas, por lembrar de limites territoriais em outros conteúdos. Ele trouxe um critério de fronteira natural que não foi mencionado no texto.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Entender
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 consolidacao
🎯 Conceito central

noção colonial terra vazia

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

colonização europeia · conceito de território

📚 Reveja

estude conceitos de colonização e ocupação territorial indígena

⚠️ Erro mais comum

Confundir a justificativa colonial com conceitos de fronteira ou vazio cultural sem base histórica.

🌎 Tema transversal

cidadania_etica

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

historico

Questões parecidas com resolução

Todas as questões de A cidade, seus espaços públicos e privados e suas áreas de conservação ambiental

🔎 Procurar outra questão

Procure no banco do GeraProva pelo tema ou por um trecho do enunciado. Cada questão já vem com resolução comentada e a análise de cada alternativa.

Professor: monte a prova com questões como esta, com gabarito e folha de respostas, em 30 segundos. Ver planos · Blog

Ocorreu um erro inesperado. Recarregar X

Rejoining the server...

Rejoin failed... trying again in seconds.

Failed to rejoin.
Please retry or reload the page.

The session has been paused by the server.

Failed to resume the session.
Please retry or reload the page.