Pergunta-se: como garantir que a brincadeira de peteca seja registrada em todas as suas dimensões? Para…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Descrever, por meio de múltiplas linguagens (corporal, oral, escrita, audiovisual), as brincadeiras e os jogos populares do Brasil e de matriz indígena e africana, explicando suas características e a importância desse patrimônio histórico cultural na preservação das diferentes culturas.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Pergunta-se: como garantir que a brincadeira de peteca seja registrada em todas as suas dimensões? Para valorizar essa tradição indígena, o professor orientou três grupos da 5ª série a documentarem uma oficina de peteca. Os alunos devem usar gravações de voz explicando regras (linguagem oral), produzir textos sobre a origem do jogo (escrita), realizar demonstrações dos movimentos (corporal) e recorrer a vídeos ou fotos ilustrativas (audiovisual). Cada grupo apresentou uma proposta diferente de registro. Analise o texto e identifique qual proposta apresentada permite descrever a brincadeira por meio das linguagens corporal, oral, escrita e audiovisual.
- A) Realizar apresentação oral com explicação das regras, distribuir folhetos escritos e demonstrar os movimentos ao vivo, sem gravar vídeo.
- B) Produzir um documentário em vídeo com entrevistas e legendas escritas, sem capturar a demonstração prática dos movimentos.
- C) Gravar um vídeo com demonstração dos movimentos e legendas escritas, sem incluir narração em áudio.
- D) Criar um vídeo com demonstração dos movimentos e narração em áudio, sem fornecer material escrito.
- E) Gravar um vídeo com demonstração dos movimentos, incluir narração em áudio, adicionar legendas escritas e anexar sequências de fotos dos gestos.
✅ Resposta correta: alternativa E
Resolução passo a passo
- A pergunta pede a proposta que descreva a brincadeira usando as quatro linguagens citadas no texto: corporal, oral, escrita e audiovisual. Vou verificar cada alternativa contra essa lista.
- Na alternativa E, a demonstração dos movimentos em vídeo registra a linguagem corporal. A narração em áudio registra a linguagem oral. As legendas escritas registram a linguagem escrita. O próprio vídeo e as sequências de fotos registram a linguagem audiovisual. Logo, a E cobre as quatro linguagens.
- A alternativa A não tem registro audiovisual, porque a demonstração é ao vivo e não há vídeo nem fotos.
- A alternativa B não tem a linguagem corporal, porque o documentário não captura a demonstração prática dos movimentos.
- A alternativa C não tem a linguagem oral, porque o vídeo não traz narração em áudio.
- A alternativa D não tem a linguagem escrita, porque o material é apenas áudio e imagem, sem nenhum texto.
- Conclusão: somente a E garante as quatro dimensões do registro, e ela coincide com o gabarito oficial.
💡 Dica: Identifique quais linguagens estão presentes em cada proposta para escolher a que inclui todas.
Alternativa por alternativa
O aluno acha que uma apresentação oral com folhetos e demonstração ao vivo já documenta a brincadeira. Ele não percebe que o registro audiovisual exige gravação ou imagens, e uma apresentação ao vivo não deixa esse registro.
O aluno acredita que um documentário com entrevistas e legendas cobre todas as linguagens, mesmo sem a demonstração prática. Ele confunde a linguagem corporal com a simples presença de imagens em movimento.
O aluno supõe que as legendas escritas bastam para representar a linguagem oral, dispensando a narração em áudio. Ele não percebe que texto escrito na tela não substitui a explicação falada.
O aluno pensa que a narração em áudio dá conta também da linguagem escrita, ou que o texto é desnecessário quando há fala. Ele não verifica item por item a lista de linguagens exigidas pelo enunciado.
Por que engana: Confundir a presença das linguagens e não identificar que todas devem estar incluídas na proposta correta.
Reúne demonstração corporal, narração oral, material escrito e registro audiovisual conforme orientações.
Raio-X da questão
linguagens corporal oral escrita audiovisual
avaliacao
linguagens de comunicacao
estude as características das linguagens corporal, oral, escrita e audiovisual
Confundir a presença das linguagens e não identificar que todas devem estar incluídas na proposta correta.
saude
pensamento_critico
cotidiano
Questões parecidas com resolução
- — Dá para ensinar a brincadeira só contando? — perguntou Davi, enquanto a turma preparava uma apresentação para a festa…
- Em um festival escolar dedicado à diversidade cultural, alunos do 3º ano apresentaram o jogo da peteca, originário de…
- Em um grupo de crianças da região, foi criado um cartaz para ensinar o jogo de peteca a novos colegas. Primeiro…
- Dados ilustrativos: um grupo de estudantes do 3º ano produziu um vídeo para apresentar três brincadeiras de diferentes…
- Dados ilustrativos: Em uma pesquisa com famílias de uma pequena comunidade ribeirinha do Norte, foi observado que…
- Dados ilustrativos: Em uma oficina cultural, estudantes registram a brincadeira do bambolê indígena: Rosa fez um texto…
Todas as questões de Brincadeiras e jogos populares do Brasil e do mundo
🔎 Procurar outra questão
Procure no banco do GeraProva pelo tema ou por um trecho do enunciado. Cada questão já vem com resolução comentada e a análise de cada alternativa.
Professor: monte a prova com questões como esta, com gabarito e folha de respostas, em 30 segundos. Ver planos · Blog
