Dados ilustrativos: Em uma oficina cultural, estudantes registram a brincadeira do bambolê indígena: Rosa fez…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Descrever, por meio de múltiplas linguagens (corporal, oral, escrita, audiovisual), as brincadeiras e os jogos populares do Brasil e de matriz indígena e africana, explicando suas características e a importância desse patrimônio histórico cultural na preservação das diferentes culturas.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Dados ilustrativos: Em uma oficina cultural, estudantes registram a brincadeira do bambolê indígena: Rosa fez um texto detalhado sobre as regras, João gravou um vídeo demonstrando a sequência de passos, Carla apresentou oralmente a origem histórica, e Pedro realizou a coreografia completa com o bambolê. Em outro momento, definiram formatos de apresentação a serem compartilhados na revista da escola. Analise o texto-base e identifique o exemplo que descreve a brincadeira usando linguagens corporal, oral, escrita e audiovisual simultaneamente.
- A) A coreografia filmada e depois descrita em texto, sem relato oral em público
- B) O registro em vídeo que mostrou a história oral do bambolê e exibiu os movimentos
- C) A oficina em que os alunos apenas escreveram as regras e fizeram a demonstração corporal
- D) A apresentação que combinou texto escrito, gravação de vídeo, narração oral e demonstração corporal dos movimentos
- E) A narrativa oral combinada com a escrita das regras, sem demonstração ao vivo
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- O enunciado pede o exemplo que usa, ao mesmo tempo, as linguagens corporal, oral, escrita e audiovisual. Passo 2: Verifique quais linguagens aparecem em cada alternativa. A alternativa D reúne todas: texto escrito (a escrita), gravação de vídeo (a audiovisual), narração oral e demonstração corporal dos movimentos. Passo 3: A alternativa A não tem relato oral em público, então falta a linguagem oral. Passo 4: A alternativa B tem vídeo, movimentos e história oral, mas não tem a linguagem escrita. Passo 5: A alternativa C tem escrita e demonstração corporal, mas não tem oral nem audiovisual. Passo 6: A alternativa E tem oral e escrita, mas não tem demonstração corporal ao vivo nem registro audiovisual. Passo 7: Conclusão: a única alternativa que combina as quatro linguagens simultaneamente é a D, o que coincide com o gabarito oficial.
💡 Dica: Identifique as linguagens usadas em cada exemplo e escolha a que combina todas simultaneamente.
Alternativa por alternativa
O aluno considera que a filmagem e a descrição escrita bastam, ignorando que a questão exige também a linguagem oral.
O aluno percebe a presença de vídeo, oral e corporal, mas esquece que a linguagem escrita também precisa aparecer na mesma situação.
Por que engana: Confundir exemplos que apresentam apenas algumas linguagens com aqueles que apresentam todas simultaneamente.
O aluno enxerga a escrita e a demonstração corporal, mas não percebe que faltam as linguagens oral e audiovisual.
Reúne as quatro linguagens: escrita (Rosa), audiovisual (João), oral (Carla) e corporal (Pedro).
O aluno acredita que a narração oral com escrita já caracteriza o uso simultâneo de todas as linguagens, confundindo a ausência de demonstração ao vivo com a inexistência de linguagem corporal e audiovisual.
Raio-X da questão
linguagens corporal oral escrita audiovisual
avaliacao
linguagens de comunicacao
Estude os tipos de linguagens e suas características.
Confundir exemplos que apresentam apenas algumas linguagens com aqueles que apresentam todas simultaneamente.
saude
pensamento_critico
cotidiano
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