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— Que tal escolher algo para lermos hoje? perguntou Sofia ao irmão sentado no tapete colorido da sala. Ao…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EI03EF08

Selecionar livros e textos de gêneros conhecidos para a leitura de um adulto e/ou para sua própria leitura (partindo de seu repertório sobre esses textos, como a recuperação pela memória, pela leitura das ilustrações etc.).

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

— Que tal escolher algo para lermos hoje? perguntou Sofia ao irmão sentado no tapete colorido da sala. Ao redor deles, havia quatro opções de textos: uma folha com versos rimados pintados à mão e desenhos de bichinhos, um livrinho com instruções em desenho para movimentos de dança, uma lista de compras ilustrada com frutas e legumes, e uma carta enviada por uma amiga com selos coloridos. Ali também estava um mapa simples, com caminhos desenhados para um tesouro imaginário embaixo de uma árvore. Sofia queria praticar a leitura em voz alta de versos que formam rimas, mas não tinha certeza de qual texto escolher. Considere o texto-base. Para praticar a leitura em voz alta de versos que rimam, qual texto deve ser selecionado?

  1. A) Mapa simples com caminhos desenhados para um tesouro imaginário
  2. B) Folha pintada à mão com versos que rimam e ilustrações de animais
  3. C) Lista de compras ilustrada com desenhos de frutas e legumes
  4. D) Carta colorida enviada por uma amiga com selos decorativos
  5. E) Livrinho ilustrado com instruções gráficas de movimentos de dança

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

  1. O objetivo de Sofia é praticar a leitura em voz alta de versos que formam rimas. Ou seja, o texto precisa ser um poema, com versos rimados.
  2. No texto-base, a folha com versos rimados pintados à mão e desenhos de bichinhos é o único material que traz versos com rimas, exatamente o que Sofia procura.
  3. Por que as outras estão erradas: o mapa (A) traz caminhos para um tesouro, sem versos; a lista de compras (C) reúne itens de feira, sem rimas; a carta (D) é um texto de correspondência entre amigas, sem versos mencionados; o livrinho (E) apresenta instruções de dança em desenhos, não poemas.
  4. Assim, a alternativa correta é a B, que coincide com o gabarito oficial.

💡 Dica: Identifique o texto que contém versos rimados para leitura em voz alta.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno pode ter se deixado levar pela ideia de leitura de 'caminhos' ou pela aventura do tesouro, pensando que um mapa com instruções de percurso serve para ler em voz alta.

Por que engana: Confundir textos ilustrativos ou informativos com textos poéticos que possuem rimas.

B Correta

Só essa opção contém versos rimados, próprio para prática de leitura em voz alta de rimas.

C Erradaerro: Atenção

O aluno pode ter associado a presença de ilustrações coloridas e de itens com nomes curtos a uma lista com rimas, sem verificar se havia versos no texto.

D Erradaerro: Interpretação

O aluno pode ter achado que uma carta, por ser um texto escrito e decorado, seja naturalmente adequada para leitura em voz alta de versos, ignorando que o enunciado não menciona rimas nela.

E Erradaerro: Conceitual

O aluno pode ter confundido 'textos com ilustrações e instruções' com poesia, tomando o livrinho de dança como texto de ritmo e rima por causa do movimento associado à música.

Raio-X da questão

Dificuldade Fácil
Bloom Aplicar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 progressao
🎯 Conceito central

leitura de versos rimados

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

reconhecimento de rimas

📚 Reveja

estude características dos textos poéticos e rimas

⚠️ Erro mais comum

Confundir textos ilustrativos ou informativos com textos poéticos que possuem rimas.

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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