Caixas com frutas coloridas aguardam no centro da mesa circular do refeitório. A professora convidou as…

Questão

Caixas com frutas coloridas aguardam no centro da mesa circular do refeitório. A professora convidou as crianças a escolherem uma fruta, compartilhando a escolha e explicando como se sentem. Ana segurou as bananas e disse que estava com fome e propôs dividir as frutas em partes iguais. Beatriz pediu silêncio para poder comer em paz. Caio pegou maçãs sem falar nada. Carla sorriu e pegou fatias de uva sem comunicar aos colegas. João falou que esperaria sua vez antes de pegar a fruta. A professora anotou as reações e frisou que expressar pensamentos e sensações ajuda o grupo a entender cada um. Analise o texto-base e identifique a ação que demonstra uma criança comunicando suas ideias e sentimentos ao grupo.

1. A) Segurar as bananas, dizer que estava com fome e propor dividir as frutas em partes iguais
2. B) Pedir silêncio para poder comer em paz
3. C) Sorrir e pegar fatias de uva sem falar com os colegas
4. D) Pegar maçãs sem comunicar nada ao grupo
5. E) Dizer que esperaria a vez antes de pegar a fruta

✅ Resposta correta: alternativa A

Resolução passo a passo

1. A pergunta pede a ação em que a criança comunica ao grupo suas ideias e sentimentos. Passo 2: Na alternativa A, Ana faz as duas coisas ao mesmo tempo: diz que está com fome, o que expressa um sentimento, e propõe dividir as frutas em partes iguais, o que expressa uma ideia dirigida aos colegas. Por isso A é a resposta correta. Passo 3: Na alternativa B, Beatriz pede silêncio, o que é uma comunicação ao grupo, mas não expõe nenhum sentimento nem ideia; é apenas um pedido de comportamento. Passo 4: Na alternativa C, Carla sorri e pega uva sem falar com os colegas, ou seja, não há comunicação verbal com o grupo. Passo 5: Na alternativa D, Caio pega maçãs sem falar nada, portanto não comunica ideias nem sentimentos. Passo 6: Na alternativa E, João diz que esperaria a vez, o que comunica uma intenção de conduta, mas não revela sentimento nem uma proposta ao grupo; não é a ação que o texto destaca como expressão de pensamentos e sensações.

💡 Dica: Leia o texto e identifique qual ação expressa comunicação clara de sentimentos e ideias.

Alternativa por alternativa

Raio-X da questão

Questões parecidas com resolução

• Como deixar o lanche mais divertido para todos? Na roda de capa do tapete, as crianças conversam com a professora Sofia…
• Brincam com blocos coloridos três crianças enquanto a professora observa. Ana coloca um bloco azul, pega o colega pela…
• No canto da sala colorida, um grupo de crianças está em volta de uma mesa pequena para um lanche. Carla acaba de receber…
• Dados ilustrativos: Em um círculo de roda, 12 crianças participam de uma atividade com blocos de encaixar. Ao lado, a…
• Imagine uma manhã em que as crianças se reúnem em círculo antes de começar as brincadeiras. Cada uma escolhe uma forma…
• A sala estava decorada com papéis coloridos para celebrar a chegada da primavera. A professora pediu aos alunos que…