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A sala estava decorada com papéis coloridos para celebrar a chegada da primavera. A professora pediu aos…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EI03EO04

Comunicar suas ideias e sentimentos a pessoas e grupos diversos.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

A sala estava decorada com papéis coloridos para celebrar a chegada da primavera. A professora pediu aos alunos que compartilhassem como se sentiam. Ana comentou o que desenhou e deixou o desenho sobre a mesa sem falar mais. Beto aproximou-se da professora e disse baixinho que estava animado. Carla pintou flores no papel e, voltando-se para todo o grupo, disse: “Pintei essas flores porque a primavera me faz feliz”. Davi ficou em pé e gritou só a palavra “feliz” repetidas vezes. Elisa fez gestos com os braços para mostrar alegria sem usar palavras. Analise o texto e identifique qual ação demonstra comunicar suas ideias e sentimentos a pessoas e grupos diversos, conforme solicitado pela professora?

  1. A) Davi gritou repetidamente a palavra “feliz” sem direcionar a quem se comunicava
  2. B) Carla pintou flores e explicou à turma e à professora que a primavera a faz feliz
  3. C) Ana comentou seu desenho apenas deixando-o sobre a mesa sem explicar seu significado
  4. D) Beto falou baixinho sobre sua animação somente para a professora
  5. E) Elisa usou apenas gestos para mostrar alegria sem complementar com palavras

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

  1. A questão pede a ação que demonstra comunicar ideias e sentimentos a pessoas e grupos diversos, ou seja, uma comunicação que alcance interlocutores diferentes (um grupo e um indivíduo, por exemplo) de forma clara e direcionada. Passo 2: Ao analisar o texto, a ação mais completa é a de Carla: ela pintou flores, voltou-se para todo o grupo e explicou o motivo ('a primavera me faz feliz'). Assim, comunicou seu sentimento e sua ideia a um público amplo, que inclui os colegas e, na prática, a professora. Passo 3: Comparando com o gabarito oficial (B), a resposta confere com a minha resolução. Passo 4: A alternativa A está errada porque Davi grita uma única palavra sem dirigi-la a ninguém, o que é repetição sem diálogo. Passo 5: A alternativa C está errada porque Ana comentou o que desenhou, e não apenas deixou o desenho na mesa; o enunciado não diz que ela ficou sem explicar. Passo 6: A alternativa D está errada porque Beto falou apenas com a professora, e não com um grupo diverso. Passo 7: A alternativa E está errada porque Elisa usou apenas gestos, sem palavras, o que limita a comunicação a um tipo de expressão e não a diversos públicos.

💡 Dica: Leia as ações e identifique qual comunica claramente sentimentos para o grupo.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno acha que gritar com volume alto e repetir uma palavra já basta para comunicar a um grupo. Ele confunde intensidade e insistência com comunicação direcionada.

Por que engana: Confundir expressar sentimentos individualmente com comunicar para o grupo.

B Correta

Carla verbalizou seu sentimento e dirigiu a mensagem a todos, envolvendo colegas e professora.

C Erradaerro: Interpretação

O aluno lê a frase 'deixou o desenho sobre a mesa sem falar mais' como se Ana não tivesse explicado nada, mas o texto diz que ela comentou o desenho antes de deixá-lo. Ele faz uma leitura incorreta da sequência de ações.

D Erradaerro: Conceitual

O aluno acredita que comunicar-se com a professora, uma figura de autoridade, já satisfaz a demanda de comunicação com grupos diversos. Ele ignora que a questão exige alcance a pessoas e grupos diferentes.

E Erradaerro: Senso comum

O aluno considera que a expressão corporal, sozinha, é suficiente para comunicar sentimentos a todos. Ele não percebe que a questão valoriza a comunicação verbal complementar e direcionada.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom Entender
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

comunicação de sentimentos

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

expressar sentimentos simples · comunicação verbal e não verbal

📚 Reveja

Estude formas de expressar sentimentos e comunicar-se com o grupo.

⚠️ Erro mais comum

Confundir expressar sentimentos individualmente com comunicar para o grupo.

🤝 Socioemocional

empatia

🏫 Contexto

cotidiano

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