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Num canto acolhedor de almofadas coloridas, Lara folheia um livro de aventura que acabou de chegar à…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EI03EF03

Escolher e folhear livros, procurando orientar-se por temas e ilustrações e tentando identificar palavras conhecidas.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Num canto acolhedor de almofadas coloridas, Lara folheia um livro de aventura que acabou de chegar à biblioteca itinerante da vila. Ela passa os dedos pelas imagens de pássaros, localiza desenhos de palavras como "ninho" e sorri ao reconhecer letras conhecidas. Ao encontrar o termo "selva", ela retorna algumas páginas para comparar com outra ilustração de tigre. Em seguida, ela escolhe neste mesmo livro uma sequência de páginas com trilhas e faz associação entre o desenho e a palavra "caminho". A cada nova figura, Lara tenta lembrar outros livros que viu sobre animais e identifica palavras semelhantes, guiada pelas cores vivas e pelos desenhos. Analise o texto-base e identifique qual ação demonstra Lara orientando-se por temas e ilustrações para reconhecer palavras conhecidas.

  1. A) Contar páginas sem relacionar desenhos e palavras
  2. B) Pedir ajuda de um adulto para ler todas as palavras do livro
  3. C) Recorrer ao índice antes de observar ilustrações para localizar termos
  4. D) Folhear páginas de modo aleatório sem buscar palavras reconhecidas
  5. E) Retornar páginas ao comparar palavras conhecidas com ilustrações

✅ Resposta correta: alternativa E

Resolução passo a passo

  1. O enunciado descreve Lara folheando um livro de aventura, reconhecendo palavras como 'ninho' e 'selva' e relacionando-as às imagens. A pergunta pede a ação que mostra que ela se orienta por temas e ilustrações para reconhecer palavras conhecidas.
  2. Ao encontrar a palavra 'selva', Lara retorna algumas páginas para comparar o termo com outra ilustração de tigre. Isso é exatamente retornar páginas para comparar palavras conhecidas com ilustrações, que corresponde à alternativa E.
  3. A alternativa A está errada, pois contar páginas não relaciona desenhos e palavras, e o texto mostra justamente essa relação.
  4. A alternativa B está errada, pois o texto mostra Lara explorando o livro sozinha, sem pedir ajuda de um adulto.
  5. A alternativa C está errada, pois o texto não menciona o índice; Lara parte das ilustrações e das palavras que reconhece, não de um índice.
  6. A alternativa D está errada, pois o texto descreve uma busca intencional por palavras conhecidas, e não uma folheação aleatória.
  7. Conclusão: a resposta correta é a alternativa E, de acordo com o gabarito oficial.

💡 Dica: Leia o texto atentamente e identifique a ação que mostra Lara reconhecendo palavras por meio de ilustrações.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretação

O aluno entende que a ação de Lara é apenas contar páginas, ignorando que ela relaciona desenhos e palavras. Ele lê apenas a parte mecânica do texto.

B Erradaerro: Interpretação

O aluno supõe que Lara depende de um adulto para ler, quando o texto mostra que ela reconhece palavras e imagens sozinha. Ele confunde a leitura autônoma com a leitura assistida.

C Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno inventa uma ação que não aparece no texto, o uso do índice, e acredita que Lara consulta o índice antes de observar as ilustrações. O texto descreve o contrário: a orientação parte das imagens.

Por que engana: O aluno pode confundir ações que não envolvem associação entre palavras e imagens, escolhendo alternativas que não demonstram reconhecimento ativo.

D Erradaerro: Interpretação

O aluno acredita que Lara apenas folheia o livro ao acaso. O texto mostra uma busca intencional, com retorno a páginas e comparação de palavras, o que contraria a ideia de folheação aleatória.

E Correta

Lara volta páginas para comparar desenhos e palavras já reconhecidas, mostrando orientação por imagens e vocabulário familiar.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom Avaliar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 progressao
🎯 Conceito central

reconhecimento de palavras por imagens

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

reconhecimento de letras · associação palavra-imagem

📚 Reveja

Estude como associar palavras a imagens para facilitar a leitura.

⚠️ Erro mais comum

O aluno pode confundir ações que não envolvem associação entre palavras e imagens, escolhendo alternativas que não demonstram reconhecimento ativo.

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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