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Filosofia2ª sérieBNCC EM13CHS606Difícil⏱ medio

Levantamento recente revela diferenças no acesso digital entre domicílios brasileiros. Nos centros urbanos…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13CHS606

Analisar as características socioeconômicas da sociedade brasileira – com base na análise de documentos (dados, tabelas, mapas etc.) de diferentes fontes – e propor medidas para enfrentar os problemas identificados e construir uma sociedade mais próspera, justa e inclusiva, que valorize o protagonismo de seus cidadãos e promova o autoconhecimento, a autoestima, a autoconfiança e a empatia.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Levantamento recente revela diferenças no acesso digital entre domicílios brasileiros. Nos centros urbanos, 85% das residências possuem conexão à internet de banda larga, enquanto em áreas rurais esse índice cai para 40%. Além disso, regiões Norte e Nordeste acumulam 30% de domicílios sem acesso, ao passo que Sul e Sudeste registram apenas 10%. Observa-se ainda que 25% das famílias com renda abaixo de dois salários mínimos não dispõem de qualquer forma de conexão. A partir do texto-base e do conceito kantiano de autonomia, identifique qual condição socioeconômica descrita restringe mais diretamente a liberdade autônoma dos cidadãos.

  1. A) Concentração de serviços públicos em capitais estaduais
  2. B) Desigualdade de renda média per capita
  3. C) Diferenças de escolaridade entre as regiões
  4. D) Alta taxa de empregos informais no país
  5. E) Disparidade no acesso à internet em áreas rurais

✅ Resposta correta: alternativa E

Resolução passo a passo

  1. Na concepção kantiana, a autonomia é a capacidade de a vontade se autodeterminar pela razão, isto é, de dar a si mesma a lei por meio de escolhas informadas e refletidas. Para que isso seja possível, o sujeito precisa ter acesso a informações, meios de comunicação e condições reais de decidir por si. Quando esse acesso falta, a liberdade fica limitada na prática.
  2. Analisando o texto-base, ele descreve três tipos de desigualdade no acesso à internet: entre áreas urbanas (85%) e rurais (40%), entre regiões (30% sem acesso no Norte e Nordeste contra 10% no Sul e Sudeste) e entre faixas de renda (25% das famílias com renda abaixo de dois salários mínimos não têm nenhuma conexão). Todas essas situações se referem a condições socioeconômicas concretas.
  3. Entre as alternativas, apenas a E aparece de forma explícita no texto, pois trata da disparidade de acesso à internet em áreas rurais, que é o tipo de exclusão digital descrito. As demais não são mencionadas: a concentração de serviços públicos (A), a renda média per capita (B), a escolaridade (C) e a informalidade do emprego (D) não aparecem no texto-base, então não podem ser identificadas a partir dele.
  4. Por que as outras estão erradas: A) a concentração de serviços públicos não é tratada no texto; B) a renda média per capita não é citada, o texto fala de famílias abaixo de dois salários mínimos; C) a escolaridade não aparece nos dados; D) a informalidade do emprego também não é mencionada.
  5. Conclusão: a resposta E é a mais adequada ao enunciado. Vale observar que o dado mais severo do texto, o de famílias de baixa renda sem nenhuma conexão, aponta na mesma direção: a exclusão digital restringe a autonomia de forma mais direta quando impede totalmente o acesso à informação. Como essa leitura se encaixa na disparidade de acesso descrita na alternativa E, o gabarito oficial se sustenta.

💡 Dica: Analise o texto e relacione o conceito de autonomia com as condições socioeconômicas apresentadas.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretação

O aluno pode supor que a autonomia depende da presença do Estado e dos serviços públicos e, por isso, associa a concentração de serviços nas capitais à restrição da liberdade. O texto, porém, não trata de serviços públicos.

B Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno pode relacionar desigualdade econômica com falta de liberdade de forma genérica e escolher a renda média como a condição central. Isso desvia o foco do acesso à informação, que é o ponto do texto e o que afeta diretamente a autonomia.

Por que engana: Confundir diferentes formas de desigualdade e não relacionar diretamente com a restrição da autonomia individual.

C Erradaerro: Interpretação

O aluno pode imaginar que a escolaridade é a principal condição para a autonomia intelectual e tomar a diferença educacional como causa central. O texto não traz dados de escolaridade e não fala dessa relação.

D Erradaerro: Senso comum

O aluno pode usar a intuição de que trabalhar na informalidade impede a liberdade econômica e, por senso comum, considerar essa a condição mais restritiva. Essa informação não aparece no texto-base.

E Correta

A falta de acesso digital impede a informação necessária para decisões autônomas, conforme Kant sobre liberdade e razão.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Aplicar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 progressao
🎯 Conceito central

autonomia e desigualdade digital

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

conceito de autonomia kantiana · desigualdade socioeconômica

📚 Reveja

estude o conceito kantiano de autonomia e desigualdades socioeconômicas

⚠️ Erro mais comum

Confundir diferentes formas de desigualdade e não relacionar diretamente com a restrição da autonomia individual.

🌎 Tema transversal

cidadania_etica

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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