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Matemática5º anoBNCC EF05MA11Fácil⏱ 1 a 2 minu

Em um canteiro quadrado, o lado mede x metros. A equipe de jardinagem quer escrever uma expressão para o…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF05MA11

Resolver e elaborar problemas cuja conversão em sentença matemática seja uma igualdade com uma operação em que um dos termos é desconhecido.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Em um canteiro quadrado, o lado mede x metros. A equipe de jardinagem quer escrever uma expressão para o contorno total sem medir novamente cada lado. — Qual expressão representa o perímetro desse canteiro?

  1. A) 2x, porque basta considerar dois lados do quadrado para obter o contorno total.
  2. B) 4x, pois o quadrado tem quatro lados iguais, cada um medindo x.
  3. C) 8x, porque o contorno do quadrado é obtido dobrando a medida de cada lado.
  4. D) x + 4, porque ao lado de medida x se somam quatro unidades do contorno.
  5. E) x^4, porque o quadrado possui quatro lados e o lado mede x.

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

  1. O perímetro é a soma das medidas de todos os lados da figura. Um canteiro quadrado tem quatro lados.
  2. Como cada lado mede x metros, o contorno total é x + x + x + x.
  3. Somar x quatro vezes equivale a 4 vezes x, ou seja, 4x metros.
  4. A alternativa B está correta porque expressa exatamente essa soma de quatro lados iguais.
  5. A alternativa A está errada, pois considerar apenas dois lados deixaria de fora metade do contorno.
  6. A alternativa C está errada, pois dobrar a medida de cada lado não corresponde à soma dos quatro lados; o resultado seria 8x, valor maior que o contorno real.
  7. A alternativa D está errada, pois não há quatro unidades somadas a x; todos os lados medem x, não x mais 4.
  8. A alternativa E está errada, pois x^4 é uma potência (x vezes x vezes x vezes x), que representa área ou volume em outros contextos, não a soma dos lados.

💡 Dica: Some os quatro lados iguais.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno pensa que, por haver lados opostos iguais, basta medir apenas dois lados para obter o contorno total, esquecendo que os outros dois também precisam ser somados.

Por que engana: Considerar apenas dois lados ou trocar perímetro por outra operação.

B Correta

Resposta correta. O perímetro de um quadrado é a soma dos quatro lados iguais; assim, x + x + x + x = 4x.

C Erradaerro: Procedimental

O aluno confunde perímetro com a operação de dobrar: acredita que o contorno é obtido multiplicando cada lado por 2, quando na verdade são quatro lados somados.

D Erradaerro: Interpretação

O aluno lê o enunciado como se fosse preciso somar uma quantidade fixa de unidades ao lado, em vez de somar a medida x quatro vezes.

E Erradaerro: Conceitual

O aluno associa 'quatro lados' a uma potência de quarta ordem e confunde a soma repetida dos lados com a multiplicação repetida de x (potenciação).

Raio-X da questão

Dificuldade Fácil
Bloom Lembrar
Leitura Baixo
Discriminação Médio
Peso pedagógico Básico
Autonomia do enunciado Alta.
Cobertura da habilidade Reconhecer
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ Direto e contextuali🧩 Questão objetiva bás
🎯 Conceito central

Perímetro do quadrado.

📌 Objetivo

Verificar perímetro

🧱 Pré-requisitos

Medida de lado. · Soma de expressões algébricas simples.

📚 Reveja

Soma dos lados de uma figura.

⚠️ Erro mais comum

Considerar apenas dois lados ou trocar perímetro por outra operação.

🤝 Socioemocional

Atenção.

🏫 Contexto

Geometria plana e ál

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