— Preciso alinhar vocês e manter todos sincronizados, disse a professora enquanto observava o grupo ensaiar a…

Questão

— Preciso alinhar vocês e manter todos sincronizados, disse a professora enquanto observava o grupo ensaiar a sequência de rolamentos e pirâmides humanas. Os alunos variavam entre 1,30 m e 1,60 m de altura, e encontravam dificuldades para manter espaçamento uniforme e executar os movimentos ao mesmo tempo. Para corrigir isso, a professora marcou pontos no chão a cada 2 metros e sugeriu usar um metrônomo marcando 60 batidas por minuto. No ensaio, cada estudante deveria posicionar um pé sobre o ponto indicado e acompanhar o ritmo sonoro. Analise o texto-base e identifique qual estratégia resolve simultaneamente o desafio de manter espaçamento uniforme e sincronizar os movimentos na apresentação coletiva de ginástica geral.

1. A) Permitir que cada par de alunos combine individualmente seu próprio ritmo
2. B) Posicionar marcadores no chão e usar metrônomo para coordenar ritmo
3. C) Fazer os alunos mais altos formarem o centro e os menores nas laterais
4. D) Orientar os alunos a observarem o colega da frente para acertar o passo
5. E) Usar música de 120 batidas por minuto para tornar a apresentação mais dinâmica

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

1. O problema central do texto tem dois componentes: manter espaçamento uniforme entre os alunos e executar os movimentos ao mesmo tempo. A estratégia procurada deve atender aos dois ao mesmo tempo.
2. A professora marcou pontos no chão a cada 2 metros, e cada estudante posiciona um pé sobre o ponto indicado. Isso resolve o espaçamento, pois todos ficam igualmente distanciados.
3. O metrônomo marcando 60 batidas por minuto dá a todos a mesma referência sonora para o movimento. Isso resolve a sincronização, pois todos executam os gestos no mesmo tempo.
4. Logo, a alternativa B é a única que combina marcadores fixos (espaçamento) e um pulso sonoro comum (ritmo), que são exatamente as duas soluções descritas no texto.
5. Por que as outras estão erradas: A) cada par com ritmo próprio gera dessincronia entre os grupos; C) a altura não resolve espaçamento nem ritmo; D) observar o colega cria dependências e desvios acumulados, sem referência comum; E) 120 batidas por minuto mudaria o andamento, mas não resolve o espaçamento e aumenta a dificuldade de sincronização para o grupo.

💡 Dica: Identifique a estratégia que resolve simultaneamente o espaçamento e a sincronização.

Alternativa por alternativa

Raio-X da questão

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