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Educação FísicaCrianças pequenas (4a-5a11m)Difícil⏱ medio

Dados ilustrativos: em um salão com piso irregular e música atrasada, um grupo de seis crianças ensaia uma…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Questão

Dados ilustrativos: em um salão com piso irregular e música atrasada, um grupo de seis crianças ensaia uma apresentação de ginástica. Elas percebem que o tapete azul é estreito, e os deslocamentos ficam muito próximos, prejudicando a figura em conjunto. Após discutir, decidem usar fita colorida para marcar no chão pontos onde cada uma deve ficar antes de saltar. Também ajustam o ritmo contando em voz alta '1-2-3', para alinhar saltos no ar. No dia da apresentação, o público vê uma sequência uniforme de movimentos, com cada criança ocupando o lugar certo e executando o salto ao mesmo tempo, formando um desenho harmonioso. Analise o texto-base e identifique a estratégia utilizada pelas crianças para garantir o espaçamento uniforme na formação coletiva de ginástica geral.

  1. A) Usar fita colorida para marcar pontos no chão
  2. B) Repor o tapete azul por um mais largo para melhorar a formação
  3. C) Substituir salto por movimento de flexão para ocupar menos espaço
  4. D) Tocar música mais lenta para sincronizar saltos
  5. E) Ajustar o ritmo contando em voz alta

✅ Resposta correta: alternativa A

Resolução passo a passo

  1. O enunciado pergunta qual estratégia garante o espaçamento uniforme entre as crianças na formação coletiva. O texto diz que o tapete estreito deixava os deslocamentos muito próximos e que, para resolver isso, as crianças decidiram usar fita colorida para marcar no chão os pontos onde cada uma deve ficar antes de saltar.
  2. Marcar pontos no chão define a posição de cada criança antes do salto, o que controla diretamente a distância entre elas. Por isso, a alternativa A é a resposta correta, e ela coincide com o gabarito oficial.
  3. A alternativa B está errada porque o texto não indica troca de tapete como solução; o problema era a largura do tapete, mas a estratégia adotada foi outra. A alternativa C está errada porque substituir o salto por flexão não aparece no texto e não trata do espaçamento. A alternativa D está errada porque a música mais lenta não foi usada, já que o texto fala em ritmo atrasado, e música não resolve a distância entre as crianças. A alternativa E está errada porque contar '1-2-3' serve para alinhar os saltos no tempo (sincronização), não para definir o espaçamento no chão.

💡 Dica: Identifique a estratégia usada para organizar o espaço no texto.

Alternativa por alternativa

A Correta

Marcar pontos resultou em espaçamento uniforme, conforme planejado para a formação coletiva.

B Erradaerro: Senso comum

O aluno acha que, por o tapete ser estreito, basta trocá-lo por um maior para resolver a formação, sem perceber que o texto descreve uma estratégia de marcação no chão.

C Erradaerro: Interpretação

O aluno pode ter associado a ideia de ocupar menos espaço ao texto e pensado que trocar o salto por flexão reduziria a proximidade, sem que essa mudança seja mencionada na situação.

D Erradaerro: Interpretação

O aluno pode ter confundido a música atrasada, citada no texto, com a ideia de usar música mais lenta, e supôs que o andamento resolve o espaçamento, quando ele serve apenas para o tempo dos saltos.

E Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno confundiu sincronização temporal com espaçamento espacial: a contagem em voz alta alinha os saltos no ar, mas não define onde cada criança fica no chão.

Por que engana: Confundir a estratégia principal com outras ações mencionadas, como ritmo ou substituição de movimentos.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Entender
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 progressao
🎯 Conceito central

organização espacial em grupo

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

noções básicas de espaço · coordenação motora simples

📚 Reveja

Estude como organizar espaços e coordenar movimentos em grupo.

⚠️ Erro mais comum

Confundir a estratégia principal com outras ações mencionadas, como ritmo ou substituição de movimentos.

🌎 Tema transversal

saude

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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