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Folhas secas estalavam sob os pés de três crianças reunidas sobre uma manta colorida, enquanto a educadora…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EI02TS03

Utilizar diferentes fontes sonoras disponíveis no ambiente em brincadeiras cantadas, canções, músicas e melodias.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Folhas secas estalavam sob os pés de três crianças reunidas sobre uma manta colorida, enquanto a educadora cantava uma canção infantil. Ana pegou uma tampinha de plástico e bateu no tambor improvisado feito com uma caixa; Lucas assobiou ao mesmo tempo em que sacudia um pote cheio de grãos; e Beatriz acompanhou a melodia apenas batendo palmas no ritmo sugerido pela professora. Analise o texto e identifique a ação em que a criança utilizou duas fontes sonoras diferentes disponíveis no ambiente para acompanhar a canção.

  1. A) Cantar junto com a educadora usando a própria voz
  2. B) Sacudir um pote cheio de grãos durante a canção
  3. C) Bater tampinha de plástico no tambor improvisado feito com uma caixa
  4. D) Bater palmas no ritmo sugerido pela professora
  5. E) Assobiar enquanto sacudir um pote cheio de grãos

✅ Resposta correta: alternativa E

Resolução passo a passo

  1. O enunciado pede a ação em que a criança usou duas fontes sonoras diferentes disponíveis no ambiente para acompanhar a canção. Uma fonte sonora é o objeto ou parte do corpo que produz o som. Resolvo sem olhar o gabarito: procuro uma criança que produza som com duas fontes ao mesmo tempo.
  2. Ana bate uma tampinha em uma caixa. São dois objetos, mas ambos formam um único instrumento, o tambor improvisado, e a fonte sonora é esse tambor.
  3. Lucas faz duas coisas ao mesmo tempo: assobia, usando o próprio aparelho fonador, e sacode um pote cheio de grãos, que produz som com o movimento dos grãos. São duas fontes sonoras diferentes, e a ação combina as duas.
  4. Beatriz usa apenas as palmas, que é uma única fonte sonora, o próprio corpo.
  5. Conclusão: a ação correta é a de Lucas, que corresponde à alternativa E, Assobiar enquanto sacudir um pote cheio de grãos. O gabarito oficial E está correto.
  6. Por que as outras estão erradas: A descreve cantar com a voz, mas o texto não diz que alguma criança cantou. B descreve apenas uma das ações de Lucas, sem o assobio, então tem só uma fonte. C descreve Ana, que usa dois objetos em um mesmo instrumento, e não duas fontes diferentes. D descreve as palmas de Beatriz, que é uma única fonte sonora.

💡 Dica: Identifique a ação que combina dois sons diferentes simultaneamente.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretação

O aluno associa a canção à voz e supõe que as crianças cantaram junto com a educadora, algo que o texto não menciona.

B Erradaerro: Atençãoa que mais engana

O aluno isola apenas a ação de sacudir o pote e ignora que Lucas assobiava ao mesmo tempo, então não percebe a combinação de duas fontes.

Por que engana: O aluno pode confundir ações que envolvem apenas um som com aquelas que combinam dois sons simultâneos.

C Erradaerro: Conceitual

O aluno confunde número de objetos com número de fontes sonoras e acha que bater a tampinha na caixa já são duas fontes, sem perceber que a caixa e a tampinha formam um único tambor improvisado.

D Erradaerro: Interpretação

O aluno foca na palavra ritmo e escolhe a ação de bater palmas, sem notar que as palmas são uma única fonte sonora, o próprio corpo.

E Correta

Combina som corporal (assobio) e som de objeto (pote), usando duas fontes distintas.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Aplicar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 progressao
🎯 Conceito central

fontes sonoras e ritmo

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

percepção auditiva básica

📚 Reveja

Estude como identificar e combinar diferentes sons para acompanhar uma melodia.

⚠️ Erro mais comum

O aluno pode confundir ações que envolvem apenas um som com aquelas que combinam dois sons simultâneos.

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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