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História3º anoBNCC EF03HI04Média⏱ 2 a 3 minu

Durante a reforma de uma casa antiga, foram encontrados cartas, fotografias e recibos guardados por décadas. A…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF03HI04

Identificar os patrimônios históricos e culturais de sua cidade ou região e discutir as razões culturais, sociais e políticas para que assim sejam considerados.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Durante a reforma de uma casa antiga, foram encontrados cartas, fotografias e recibos guardados por décadas. A família decidiu separar parte do material para uma exposição comunitária. — Qual argumento justifica melhor a decisão da família de preservar esses documentos?

  1. A) Esses documentos são importantes porque comprovam que todos os acontecimentos do passado foram registrados de forma exata e completa.
  2. B) Esses documentos devem ser guardados apenas porque o valor financeiro deles aumenta com o tempo e pode trazer lucro para a família.
  3. C) Esses documentos preservam memórias, permitem estudar o passado da família e da comunidade e ajudam a manter vínculos com a história.
  4. D) Esses documentos devem ser preservados porque substituem outras fontes e contam sozinhos toda a história da comunidade.
  5. E) Esses documentos servem principalmente para enfeitar a exposição e deixar o ambiente mais bonito para os visitantes.

✅ Resposta correta: alternativa C

Resolução passo a passo

  1. O enunciado descreve cartas, fotografias e recibos guardados por décadas numa casa antiga, e pergunta qual argumento melhor justifica preservar esses documentos. Passo 2: Documentos históricos de uso cotidiano e familiar são fontes que guardam memórias, permitem reconstruir o modo de vida de uma família e de uma comunidade e ligam as pessoas do presente ao passado. Passo 3: A alternativa C reúne exatamente esses ideias: preservar memórias, permitir estudar o passado e manter vínculos com a história. Passo 4: A alternativa A está errada porque nenhum documento registra todos os acontecimentos de forma exata e completa, já que há lacunas, subjetividade e perdas. Passo 5: A alternativa B está errada porque a justificativa é financeira e não histórica, e o enunciado trata de valor documental, não de lucro. Passo 6: A alternativa D está errada porque nenhuma fonte isolada substitui as demais nem conta sozinha toda a história, por isso o trabalho histórico cruza diferentes fontes. Passo 7: A alternativa E está errada porque a função de enfeitar é secundária e não tem relação com o valor histórico dos documentos. Passo 8: Conclusão: a resposta correta é a C, que coincide com o gabarito oficial.

💡 Dica: Pense na função histórica, não no uso decorativo ou financeiro.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceitual

O aluno acredita que documentos do passado são registros neutros e completos de todos os fatos, ignorando lacunas e pontos de vista de quem escreveu.

B Erradaerro: Senso comum

O aluno associa preservar documentos ao valor de mercado de objetos antigos, confundindo valor histórico com valor financeiro.

C Correta

Resposta correta. Retoma a função histórica dos documentos como fontes de memória e de conhecimento sobre o passado, além de valorizar a identidade coletiva.

D Erradaerro: Conceitual

O aluno supõe que uma única fonte pode substituir as demais e revelar sozinha toda a história, desconsiderando a necessidade de cruzar fontes diferentes.

E Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno interpreta a exposição como finalidade decorativa, sem perceber que o enunciado pede a justificativa de valor histórico e não estético.

Por que engana: Confundir preservação histórica com enfeite ou lucro.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Leitura Médio
Discriminação Alto
Peso pedagógico Médio
Autonomia do enunciado Alta.
Cobertura da habilidade Leitura de
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ Interpretativo, cont🧩 Verificar compreensã
🎯 Conceito central

Documento como fonte histórica.

📌 Objetivo

Reconhecer a função

🧱 Pré-requisitos

Fonte histórica · Memória coletiva

📚 Reveja

Memória, patrimônio e identidade.

⚠️ Erro mais comum

Confundir preservação histórica com enfeite ou lucro.

🌎 Tema transversal

Patrimônio cultural

🤝 Socioemocional

Valorização da memória familiar e comunitária.

🏫 Contexto

Preservação de docum

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