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História5º anoBNCC EF05HI10Fácil⏱ curto

Em uma exposição sobre a história de uma comunidade brasileira, há fotografias, ferramentas, brinquedos e…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF05HI10

Inventariar os patrimônios materiais e imateriais da humanidade e analisar mudanças e permanências desses patrimônios ao longo do tempo.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Em uma exposição sobre a história de uma comunidade brasileira, há fotografias, ferramentas, brinquedos e documentos. A equipe do museu explica que esses objetos foram preservados porque registram atividades, costumes e memórias coletivas. Alguns deles não são muito antigos nem foram produzidos com materiais caros. Além disso, ser colocado em uma exposição é uma consequência da preservação, e não o motivo principal para realizá-la. Com base no texto, qual razão explica principalmente a preservação dos objetos históricos apresentados na exposição?

  1. A) Eles são preservados para serem vendidos por valores elevados.
  2. B) Eles são preservados apenas para serem expostos.
  3. C) Eles registram modos de vida e memórias coletivas.
  4. D) Eles são sempre produzidos com materiais caros.
  5. E) Eles são sempre objetos muito antigos.

✅ Resposta correta: alternativa C

Resolução passo a passo

  1. Leia o texto com atenção. A equipe do museu afirma que os objetos foram preservados porque registram atividades, costumes e memórias coletivas.
  2. O texto também diz que alguns objetos não são muito antigos nem foram feitos com materiais caros, o que elimina a ideia de que antiguidade ou valor material seja o critério principal.
  3. O texto afirma que a exposição é consequência da preservação, e não o motivo principal, o que descarta a alternativa que diz que o objeto é preservado apenas para ser exposto.
  4. A alternativa C está correta porque reúne exatamente a razão apontada no texto: os objetos registram modos de vida e memórias coletivas.
  5. Por que as outras estão erradas: a alternativa A fala em venda por valores elevados, o que não é mencionado no texto; a alternativa B contradiz o texto, pois a exposição é consequência e não o motivo principal; a alternativa D contradiz o texto, já que alguns objetos não foram feitos com materiais caros; a alternativa E é incorreta porque o texto diz que alguns objetos não são muito antigos.
  6. O gabarito oficial, letra C, coincide com a resolução feita de forma independente.

💡 Dica: Identifique no texto a finalidade principal da preservação dos objetos.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretação

O aluno pode ter associado o valor histórico dos objetos a um valor de mercado, supondo que o motivo da preservação seria financeiro. O texto não menciona venda nem valor comercial.

B Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno pode ter lido que os objetos são expostos e concluído que a exposição é a finalidade principal, ignorando a frase que diz que a exposição é consequência da preservação.

Por que engana: O aluno pode confundir a exposição, a antiguidade ou o valor material dos objetos com a razão principal de preservá-los, ignorando seu papel como registros de modos de vida e memórias coletivas.

C Correta

O texto afirma diretamente que os objetos foram preservados por registrarem atividades, costumes e memórias coletivas. Assim, eles funcionam como fontes para compreender a história da comunidade. A idade, o material e a exposição não são apresentados como critérios principais.

D Erradaerro: Atenção

O aluno pode ter tomado a menção a materiais caros como uma condição geral, sem perceber que o texto diz que alguns objetos não foram feitos com materiais caros.

E Erradaerro: Senso comum

O aluno pode ter associado objetos históricos automaticamente à ideia de antiguidade, sem notar que o texto afirma que alguns deles não são muito antigos.

Raio-X da questão

Dificuldade Fácil
Bloom Lembrar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado depende_texto
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 abertura
🎯 Conceito central

Preservação da memória histórica

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

Patrimônio histórico e cultural · Memória coletiva e comunidade

📚 Reveja

Revise como objetos, documentos e costumes registram modos de vida e memórias coletivas.

⚠️ Erro mais comum

O aluno pode confundir a exposição, a antiguidade ou o valor material dos objetos com a razão principal de preservá-los, ignorando seu papel como registros de modos de vida e memórias coletivas.

🌎 Tema transversal

cidadania_etica

🤝 Socioemocional

tomada_decisao

🏫 Contexto

historico

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