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História3º anoBNCC EF03HI06Fácil⏱ curto

Uma criança encontrou em casa um álbum com fotos do aniversário da avó, uma receita escrita à mão e uma carta…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF03HI06

Identificar os registros de memória na cidade (nomes de ruas, monumentos, edifícios etc.), discutindo os critérios que explicam a escolha desses nomes.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Uma criança encontrou em casa um álbum com fotos do aniversário da avó, uma receita escrita à mão e uma carta antiga enviada por um parente. A família decidiu organizar esses materiais para contar a história de gerações diferentes. — Nesse caso, qual é a principal função desses registros para a família?

  1. A) Transformar os registros em documentos oficiais, comprovando leis e decisões importantes para toda a cidade.
  2. B) Criar os vínculos entre as gerações, fazendo com que as pessoas passem a ter parentesco por causa dos registros guardados.
  3. C) Mostrar que todas as famílias vivem as mesmas experiências, pois os registros antigos contam uma história igual para todos.
  4. D) Preservar e narrar a história familiar, mostrando lembranças e vínculos entre diferentes gerações.
  5. E) Guardar objetos antigos apenas para decorar a casa, mostrando que a família conserva materiais bonitos de outras épocas.

✅ Resposta correta: alternativa D

Resolução passo a passo

  1. Leia o enunciado com atenção. A família reuniu fotos, uma receita manuscrita e uma carta antiga para 'contar a história de gerações diferentes'. Ou seja, o objetivo é registrar e transmitir a memória da família.
  2. Identifique a função desses materiais. Fotos, receitas e cartas são registros da memória familiar: guardam lembranças, costumes e a história de pessoas de épocas diferentes, e servem para ligar essas gerações.
  3. Compare com as alternativas. A alternativa D afirma que os registros servem para preservar e narrar a história familiar, mostrando lembranças e vínculos entre gerações. Isso coincide exatamente com o que o texto descreve. Por isso, a resposta correta é a D, que coincide com o gabarito oficial.
  4. Analise por que as outras estão erradas. A alternativa A está errada porque fotos e receitas de família não são documentos oficiais de leis ou decisões para a cidade. A alternativa B está errada porque os registros não criam parentesco; o parentesco já existe e os registros apenas reforçam os vínculos. A alternativa C está errada porque as experiências familiares são diferentes entre as famílias, e os registros de uma família não contam a história de todas. A alternativa E está errada porque o texto dá ao álbum e à carta uma função de memória e narrativa, não apenas decorativa.

💡 Dica: Identifique como os registros ajudam a preservar lembranças e contar a história da família.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretação

O aluno confundiu registros pessoais e familiares com documentos públicos, supondo que qualquer material escrito ou guardado tenha valor oficial para a cidade.

B Erradaerro: Conceitual

O aluno entendeu que o parentesco passa a existir por causa dos registros, quando na verdade os registros apenas fortalecem vínculos que já existem entre as pessoas.

C Erradaerro: Senso comum

O aluno supôs que os registros de uma família representam a experiência de todas as famílias, generalizando indevidamente uma história particular.

D Correta

A alternativa está correta porque fotos, cartas e receitas antigas funcionam como registros de memória familiar, ajudando a contar histórias, preservar lembranças e reconhecer relações entre pessoas de diferentes gerações.

E Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno leu os objetos antigos apenas como enfeite, ignorando que o texto destaca a função de contar a história e manter a memória das gerações.

Por que engana: Confundir a preservação da memória familiar com a criação de parentesco, a comprovação de decisões oficiais ou a ideia de que todas as famílias têm histórias iguais.

Raio-X da questão

Dificuldade Fácil
Leitura baixo
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 abertura
🎯 Conceito central

memória e história familiar

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

Fontes de memória familiar · Relações entre gerações

📚 Reveja

Revise como fotografias, cartas e receitas preservam memórias e narram a história de uma família.

⚠️ Erro mais comum

Confundir a preservação da memória familiar com a criação de parentesco, a comprovação de decisões oficiais ou a ideia de que todas as famílias têm histórias iguais.

🌎 Tema transversal

cidadania_etica

🤝 Socioemocional

tomada_decisao

🏫 Contexto

historico

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