Em uma aula de inglês, o professor usa uma página de notícia com título, foto, legenda e hiperlink. Os alunos…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar e experimentar diversos processos de remidiação de produções multissemióticas, multimídia e transmídia, desenvolvendo diferentes modos de participação e intervenção social.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em uma aula de inglês, o professor usa uma página de notícia com título, foto, legenda e hiperlink. Os alunos devem observar como o sentido do texto depende da relação entre esses elementos. — Segundo a BNCC, por que esse tipo de texto é importante no ensino de Língua Inglesa?
- A) É importante porque o hiperlink sempre confirma automaticamente a informação principal e elimina dúvidas de interpretação.
- B) Valoriza apenas o texto verbal, porque a interpretação correta depende principalmente das palavras escritas.
- C) Serve para substituir a leitura em inglês por imagens, já que os recursos visuais sozinhos garantem a compreensão completa.
- D) Ensina principalmente a identificar o tema central, sem dar importância à relação entre os demais recursos da página.
- E) Amplia a leitura para ambientes digitais e evidencia que o sentido do texto resulta da articulação entre diferentes elementos.
✅ Resposta correta: alternativa E
Resolução passo a passo
- O enunciado descreve uma página de notícia digital com título, foto, legenda e hiperlink, e afirma que o sentido depende da relação entre esses elementos. A pergunta pede por que esse tipo de texto é importante segundo a BNCC.
- A BNCC, no componente de Língua Inglesa, valoriza textos multissemióticos e multimodais, presentes em meios digitais, e a leitura como construção de sentido que articula linguagem verbal, imagens e outros recursos. Assim, a alternativa E está correta: amplia a leitura para ambientes digitais e mostra que o sentido resulta da articulação entre os elementos.
- A alternativa A está errada, pois o hiperlink não confirma automaticamente a informação nem elimina dúvidas de interpretação.
- A alternativa B está errada, pois o enunciado destaca justamente que o sentido não depende só do texto verbal, mas da relação entre os elementos.
- A alternativa C está errada, pois imagens não substituem a leitura em inglês nem garantem compreensão completa sozinhas.
- A alternativa D está errada, pois identificar o tema central é apenas uma parte da leitura, e a questão enfatiza a importância da relação entre os recursos da página.
- Conclusão: o gabarito oficial E está correto.
💡 Dica: Observe como os elementos se complementam para produzir sentido.
Alternativa por alternativa
Acredita que o hiperlink funciona como garantia automática da informação principal, eliminando a necessidade de interpretar o texto.
Entende que, em um texto verbal-visual, apenas as palavras escritas determinam o sentido, ignorando a contribuição da foto e da legenda.
Supõe que recursos visuais podem substituir a leitura em língua inglesa e que a imagem sozinha garante compreensão completa.
Acha que a leitura se resume a identificar o tema central, desconsiderando como título, foto e legenda se relacionam para construir o sentido.
Por que engana: ler apenas a palavra escrita e desconsiderar os demais elementos
Resposta conceitualmente adequada: retoma a ideia de multiletramentos e leitura multimodal, mostrando que o significado não está em um único trecho, mas na relação entre título, imagem, legenda e hiperlink.
Raio-X da questão
leitura multimodal
reconhecer multiletr
reconhecer gêneros digitais · interpretar relação entre texto e imagem
multiletramentos e letramento digital
ler apenas a palavra escrita e desconsiderar os demais elementos
cultura digital
atenção
notícia digital com
Questões parecidas com resolução
- Em uma aula de Língua Inglesa, a professora propõe a leitura de um aviso de aeroporto, de uma postagem em rede social e…
- Em uma aula de Língua Inglesa do Ensino Médio, a professora organiza a leitura de um aviso de aeroporto, de uma postagem…
- Uma atividade da BNCC para Língua Inglesa apresenta um meme com texto curto, imagem e ironia. A proposta pede que o…
- A BNCC sugere atividades com letras de música, trailers e posts para mostrar que os estudantes já usam inglês fora da…
- Em uma sequência didática de Língua Inglesa, o professor propõe que os alunos escrevam um e-mail curto para pedir…
- Um infográfico em inglês mostra números sobre o uso da internet por jovens, com ícones, percentuais e pequenos trechos…
🔎 Resolver outra questão
Cole o enunciado e veja a resolução passo a passo, a alternativa correta e por que as outras estão erradas.
Professor: monte a prova com questões como esta, com gabarito e folha de respostas, em 30 segundos. Ver planos · Blog
