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Língua InglesaUNESPBNCC EM13LGG103Média⏱ 2 a 3 minu

Uma atividade da BNCC para Língua Inglesa apresenta um meme com texto curto, imagem e ironia. A proposta pede…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13LGG103

Analisar o funcionamento das linguagens, para interpretar e produzir criticamente discursos em textos de diversas semioses (visuais, verbais, sonoras, gestuais).

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Uma atividade da BNCC para Língua Inglesa apresenta um meme com texto curto, imagem e ironia. A proposta pede que o estudante observe a combinação entre palavras, cores e expressão facial para compreender o sentido global. — Segundo a proposta descrita, que aspecto a BNCC valoriza ao trabalhar com esse tipo de texto em inglês?

  1. A) A percepção de uma mensagem universal, independente das cores, da expressão facial e da composição visual presentes no meme.
  2. B) A análise isolada das palavras, priorizando apenas o vocabulário para compreender o texto de forma literal.
  3. C) A conclusão de que a ironia aparece apenas pela intenção do leitor, sem relação com a combinação entre linguagem verbal e imagem.
  4. D) A interpretação articulando imagem, palavras e elementos visuais para construir o sentido do texto.
  5. E) A identificação da regra gramatical predominante, já que o objetivo principal é observar a estrutura formal da frase em inglês.

✅ Resposta correta: alternativa D

Resolução passo a passo

  1. Leia o enunciado com atenção. A proposta descreve um meme com texto curto, imagem e ironia, e pede que o estudante observe a combinação entre palavras, cores e expressão facial para compreender o sentido global.
  2. Identifique o foco da atividade. O enunciado destaca a leitura integrada de linguagem verbal e recursos visuais, ou seja, o sentido é construído na relação entre o que está escrito e o que está na imagem.
  3. Resolva por conta própria. A BNCC, ao tratar de textos multissemióticos como memes na área de Língua Inglesa, valoriza a leitura que articula imagem, palavras e elementos visuais para construir o sentido global do texto, desenvolvendo a compreensão crítica e a interpretação de ironia.
  4. Compare com o gabarito oficial. O gabarito indica a alternativa D, que coincide com a resolução obtida.
  5. Por que as outras estão erradas. A) está errada porque o meme depende das cores e da expressão facial, que são justamente o que a proposta pede para observar; não existe uma mensagem independente dos recursos visuais. B) está errada porque a análise isolada do vocabulário ignora a imagem e leva a uma leitura literal, contrária ao objetivo de compreender a ironia. C) está errada porque a ironia, no enunciado, é construída justamente pela relação entre linguagem verbal e imagem, e não apenas pela intenção do leitor. E) está errada porque o foco da atividade não é a estrutura gramatical, mas o sentido global do texto.

💡 Dica: Observe como imagem e palavras se completam no sentido global.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretação

O estudante acredita que o sentido de um meme pode ser apreendido apenas pelo conteúdo verbal central, descartando cores e expressão facial como irrelevantes.

B Erradaerro: Conceituala que mais engana

O estudante supõe que compreender um texto em inglês significa traduzir palavra por palavra, sem considerar o contexto visual nem a ironia.

Por que engana: Ler apenas a parte escrita e desconsiderar os elementos visuais.

C Erradaerro: Conceitual

O estudante entende que a ironia é uma questão subjetiva do leitor, desligada dos recursos linguísticos e visuais do próprio texto.

D Correta

Resposta correta. Identifica a leitura multimodal, em que o sentido depende da articulação entre linguagem verbal e recursos visuais.

E Erradaerro: Senso comum

O estudante confunde o objetivo da leitura com análise gramatical, tratando o texto em inglês como pretexto para estudar estrutura formal da frase.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Leitura Médio
Discriminação Alto
Peso pedagógico Médio
Autonomia do enunciado Bastante autônomo.
Cobertura da habilidade Leitura de
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ Contextualizado e in🧩 Verificar leitura mu
🎯 Conceito central

Multiletramentos.

📌 Objetivo

Identificar leitura

🧱 Pré-requisitos

Leitura de gêneros textuais. · Relação entre linguagem verbal e não verbal.

📚 Reveja

Texto multimodal.

⚠️ Erro mais comum

Ler apenas a parte escrita e desconsiderar os elementos visuais.

🌎 Tema transversal

Cultura digital.

🤝 Socioemocional

Atenção aos detalhes.

🏫 Contexto

BNCC e interpretação

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🔎 Resolver outra questão

Cole o enunciado e veja a resolução passo a passo, a alternativa correta e por que as outras estão erradas.

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