Em uma atividade, a professora apresenta trechos de falas em inglês de pessoas de diferentes países. A turma…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Fazer uso do inglês como língua de comunicação global, levando em conta a multiplicidade e variedade de usos, usuários e funções dessa língua no mundo contemporâneo.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em uma atividade, a professora apresenta trechos de falas em inglês de pessoas de diferentes países. A turma percebe que há sotaques, escolhas lexicais e modos de dizer distintos, mas todos são compreensíveis na comunicação global. — Segundo essa situação, qual compreensão sobre a língua inglesa a BNCC pretende desenvolver?
- A) A compreensão de que o inglês é uma língua de circulação internacional, usada por falantes diversos, com variações legítimas de pronúncia, vocabulário e uso.
- B) A compreensão de que as diferenças de sotaque e vocabulário são sinais de erro e devem ser evitadas para garantir a comunicação.
- C) A compreensão de que o inglês deve ser usado sempre de maneira uniforme, com um único padrão de pronúncia, vocabulário e construção em qualquer país.
- D) A compreensão de que o inglês serve principalmente para manter a comunicação restrita aos países que têm essa língua como língua materna.
- E) A compreensão de que o inglês é uma língua usada em diferentes contextos do mundo, mas que cada falante precisa adaptar totalmente sua fala ao padrão britânico.
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- Leia o enunciado com atenção. A situação descreve trechos de falas em inglês de pessoas de diferentes países, com sotaques, escolhas lexicais e modos de dizer distintos, todos compreensíveis na comunicação global.
- Identifique a ideia central. A atividade mostra que o inglês é usado por falantes de várias origens e que as variações são legítimas, pois não impedem a compreensão. Isso corresponde à visão da BNCC de que o inglês é uma língua franca, de circulação internacional, e de que se deve valorizar a diversidade linguística e cultural, sem exigir um padrão único.
- Resolva a questão por conta própria. A alternativa A afirma exatamente isso: o inglês circula internacionalmente, com variações legítimas de pronúncia, vocabulário e uso. Logo, a letra A é a correta, e coincide com o gabarito oficial.
- Analise as demais alternativas. A letra B está errada, pois trata as diferenças como erro, o oposto do que a situação mostra. A letra C está errada, pois defende um padrão uniforme, contrariando a variação observada. A letra D está errada, pois restringe o inglês aos países de língua materna, ignorando seu uso global. A letra E está errada, pois exige adaptação total ao padrão britânico, o que não é a compreensão pretendida pela BNCC.
💡 Dica: Relacione a diversidade de usos do inglês à sua circulação internacional.
Alternativa por alternativa
Atende exatamente à ideia central: o inglês não é tratado como língua de um único povo, mas como meio de comunicação global com diferentes formas de uso reconhecidas.
O aluno acredita que a inteligibilidade depende de um padrão correto e que qualquer sotaque ou palavra diferente é falha que precisa ser eliminada.
O aluno entende que aprender inglês significa adotar um único padrão de uso, desconsiderando a diversidade de falantes apresentada na atividade.
Por que engana: Considerar que apenas uma pronúncia ou variedade padrão é correta e que as demais formas de falar inglês comprometem a comunicação.
O aluno associa o inglês apenas aos países em que é língua materna, ignorando seu caráter de língua de comunicação internacional.
O aluno considera que, apesar do uso global, o falante deve imitar totalmente o padrão britânico, o que contradiz a valorização das variações legítimas.
Raio-X da questão
Inglês como língua franca
avaliacao
Variação linguística e comunicação · Circulação internacional do inglês
Revise o inglês como língua de circulação global e a legitimidade de suas variedades.
Considerar que apenas uma pronúncia ou variedade padrão é correta e que as demais formas de falar inglês comprometem a comunicação.
multiculturalismo
pensamento_critico
cotidiano
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