Em um salão iluminado por janelas amplas, a professora entoa uma canção suave. Enquanto ela canta, cada…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Utilizar sons produzidos por materiais, objetos e instrumentos musicais durante brincadeiras de faz de conta, encenações, criações musicais, festas.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em um salão iluminado por janelas amplas, a professora entoa uma canção suave. Enquanto ela canta, cada criança faz um gesto sonoro para acompanhar a melodia. João bate palmas de forma constante, Lucas sacode um chocalho levemente, Ana imita a música com a própria voz mudando o tom, Bruno toca um pequeno tambor com baqueta firme e Maria balança um chocalho e bate palmas ritmicamente. Analise o relato e identifique a criança que explorou simultaneamente diferentes fontes sonoras — material e corpo — para acompanhar a canção da professora.
- A) João batera palmas de forma constante
- B) Ana imitira a canção apenas com a voz
- C) Maria balançara o chocalho e batera palmas ritmicamente
- D) Bruno tocara somente o tambor com baqueta
- E) Lucas sacodira apenas o chocalho
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- O enunciado pede a criança que explorou simultaneamente diferentes fontes sonoras, isto é, material (objeto) e corpo, para acompanhar a canção.
- Analisando o relato, João usa apenas o corpo (palmas), Lucas usa apenas um objeto (chocalho), Ana usa apenas a voz (que é o próprio corpo), Bruno usa apenas um objeto (tambor com baqueta).
- Maria é a única que combina duas fontes ao mesmo tempo: balança um chocalho (fonte material) e bate palmas (fonte corporal) ritmicamente.
- Portanto, a alternativa correta é a C, que coincide com o gabarito oficial.
- Por que as outras estão erradas: A descreve apenas o corpo; B descreve apenas a voz; D descreve apenas um instrumento; E descreve apenas um objeto sonoro.
💡 Dica: Identifique quem usou mais de uma fonte sonora para acompanhar a canção.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter achado que bater palmas de forma constante já indica exploração de várias fontes, sem perceber que só o corpo está envolvido.
Por que engana: Confundir quem usou apenas um tipo de som com quem usou mais de um, não percebendo a combinação de fontes sonoras.
O aluno pode ter considerado a voz como uma fonte distinta do corpo, quando ela é parte do próprio corpo, e não há combinação com material sonoro.
Combina material (chocalho) e corpo (palmas) para acompanhar a canção, explorando diferentes fontes sonoras.
O aluno pode ter se fixado no tambor como instrumento sofisticado e ignorado que a alternativa diz 'somente', ou seja, apenas um tipo de fonte.
O aluno pode ter confundido o uso de um chocalho com a exploração de várias fontes, ignorando que a alternativa afirma 'apenas o chocalho', o que exclui o corpo.
Raio-X da questão
exploração sonora com corpo e material
diagnostico
sons produzidos pelo corpo · sons produzidos por objetos
estude como diferentes sons podem ser produzidos com o corpo e objetos
Confundir quem usou apenas um tipo de som com quem usou mais de um, não percebendo a combinação de fontes sonoras.
pensamento_critico
cotidiano
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