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Em uma tarde no playground, várias crianças de 2 e 3 anos exploram a caixa de areia. Guilherme escolhe uma…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EI02CG01

Apropriar-se de gestos e movimentos de sua cultura no cuidado de si e nos jogos e brincadeiras.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Em uma tarde no playground, várias crianças de 2 e 3 anos exploram a caixa de areia. Guilherme escolhe uma conchinha de plástico, segurando-a entre polegar e indicador. Lara pega um cubo, procura o buraco no molde que combine e o encaixa com cuidado. Mateus usa uma pequena pá: ele a enche de areia, comprime o conteúdo num molde e depois vira o molde para lançar a forma no chão. Beatriz reúne bolinhas coloridas e as arremessa para longe com as duas mãos. Sofia pega vários cubos e empilha-os uns sobre os outros, criando uma torre curvada. Analise o texto e identifique qual ação demonstra utilização integrada dos movimentos de preensão, encaixe e lançamento ao manipular o material.

  1. A) Lara encaixa o cubo no molde correspondente
  2. B) Beatriz reúne e arremessa bolinhas coloridas com as duas mãos
  3. C) Mateus enche a pá, comprime a areia no molde e vira para lançar a forma
  4. D) Sofia empilha vários cubos formando uma torre
  5. E) Guilherme segura a conchinha entre polegar e indicador

✅ Resposta correta: alternativa C

Resolução passo a passo

  1. A questão pede a ação em que os movimentos de preensão, encaixe e lançamento aparecem combinados na mesma sequência. Passo 2: Mateus faz as três coisas em ordem. Ele preende a pá cheia de areia, realiza o encaixe ao comprimir o conteúdo dentro do molde e, por fim, lança a forma no chão ao virar o molde. Passo 3: As outras alternativas mostram apenas um movimento isolado. Na A, Lara só encaixa o cubo no molde. Na B, Beatriz só arremessa as bolinhas. Na D, Sofia só empilha os cubos. Na E, Guilherme só faz a preensão fina da conchinha. Passo 4: Como o gabarito oficial é C, a resposta coincide com a análise feita aqui.

💡 Dica: Leia atentamente as ações e identifique a que envolve preensão, encaixe e lançamento.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno percebe que encaixar exige coordenação, mas não considera que a questão pede a integração de três movimentos, e não apenas um. Ele pode ter tomado o encaixe isolado como resposta suficiente.

Por que engana: Confundir ações isoladas de preensão ou encaixe com a ação integrada que inclui lançamento.

B Erradaerro: Interpretação

O aluno identifica o lançamento como o movimento mais marcante do texto e acredita que basta haver arremesso para caracterizar a integração. Ele não percebe que nessa ação não há preensão nem encaixe.

C Correta

Mateus integra preensão (usar a pá), encaixe (comprimi-la no molde) e lançamento (virar para lançar)

D Erradaerro: Conceitual

O aluno associa empilhar a uma coordenação complexa e supõe que a sequência de colocar um cubo sobre o outro envolve encaixe e lançamento. Na realidade, a ação é apenas de posicionamento, sem lançamento.

E Erradaerro: Conceitual

O aluno confunde a pinça de polegar e indicador, que é uma preensão fina, com uma ação completa. Ele não considera que a questão exige também o encaixe e o lançamento.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Avaliar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade multipla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

movimentos de preensão, encaixe e lançamento

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

movimentos básicos das mãos · coordenação motora fina

📚 Reveja

Estude os tipos de movimentos manuais e sua integração na manipulação de objetos.

⚠️ Erro mais comum

Confundir ações isoladas de preensão ou encaixe com a ação integrada que inclui lançamento.

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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