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Folhas coloridas e risos ecoavam em volta da mesa de artes na escola, onde Camila, Eduardo e Sofia colavam…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EI03EO04

Comunicar suas ideias e sentimentos a pessoas e grupos diversos.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Folhas coloridas e risos ecoavam em volta da mesa de artes na escola, onde Camila, Eduardo e Sofia colavam recortes para um painel coletivo. Camila apresentou uma imagem e comentou que escolhera tons vivos porque aqueles azuis e amarelos lembravam a felicidade que ela sentia ao brincar com a família. Eduardo sugeriu usar apenas vermelho, dizendo que era a cor “mais divertida”, sem mencionar emoções. Sofia fez vários gestos, apontando as tintas que preferia, mas não explicou o motivo. A professora acompanhava todos atentamente, observando como cada criança comunicava suas ideias. Analise o texto e identifique a ação que melhor demonstra a comunicação de sentimentos e ideias ao grupo.

  1. A) Camila apresentou uma imagem e explicou que as cores refletiam a felicidade que ela sentia.
  2. B) A professora observou o comportamento das crianças sem intervir na atividade.
  3. C) Sofia apontou várias tintas de que gostava, sem explicar suas preferências.
  4. D) Camila colou recortes no painel sem comentar com os colegas.
  5. E) Eduardo sugeriu usar apenas vermelho por considerá-lo mais divertido, sem expressar emoções.

✅ Resposta correta: alternativa A

Resolução passo a passo

  1. A questão pede a ação que melhor demonstra a comunicação de sentimentos e ideias ao grupo. Passo 2: Ao analisar o texto, Camila é a única criança que, além de apresentar a imagem, explica o motivo de suas escolhas e relaciona as cores a um sentimento concreto, a felicidade que sente ao brincar com a família. Passo 3: Por isso, a alternativa A está correta, pois une a ideia (as cores) ao sentimento (a felicidade) de forma clara para o grupo. Passo 4: A alternativa B está errada, pois a professora apenas observa, e observar não é comunicar sentimentos ou ideias ao grupo. Passo 5: A alternativa C está errada, pois Sofia usa apenas gestos e não explica suas preferências, portanto não comunica o motivo. Passo 6: A alternativa D está errada, pois colar recortes sem comentar é justamente a ausência de comunicação de ideias. Passo 7: A alternativa E está errada, pois o próprio texto diz que Eduardo não mencionou emoções, então ele não comunica sentimentos. Passo 8: Gabarito oficial confere com a resolução feita, sem divergência.

💡 Dica: Leia o texto atentamente e identifique quem expressa sentimentos claramente.

Alternativa por alternativa

A Correta

Camila verbalizou tanto sua ideia (uso de cores) quanto seu sentimento (felicidade), comunicando-os ao grupo.

B Erradaerro: Interpretação

O aluno pode achar que a professora, por acompanhar atentamente as crianças, já está comunicando algo importante ao grupo. Confunde observar o comportamento com comunicar sentimentos e ideias.

C Erradaerro: Conceitual

O aluno pode considerar que apontar as tintas preferidas já é uma forma suficiente de comunicação. Não percebe que o texto exige explicar o motivo, ou seja, a comunicação de ideias e sentimentos.

D Erradaerro: Interpretação

O aluno pode pensar que realizar a atividade em silêncio já transmite alguma ideia ao grupo. Ele não nota que o texto contrasta a ação de colar com a falta de comentários, que é justamente a ausência de comunicação.

E Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno pode associar a palavra divertida a uma expressão de emoção e considerar que Eduardo comunicou sentimentos. Ignora a informação explícita do texto de que ele não mencionou emoções.

Por que engana: O aluno pode confundir expressar preferencia com expressar sentimentos, escolhendo alternativas que nao demonstram emocao.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Entender
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 progressao
🎯 Conceito central

comunicacao de sentimentos e ideias

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

comunicacao verbal e nao verbal

📚 Reveja

Estude como expressar sentimentos e ideias em grupo.

⚠️ Erro mais comum

O aluno pode confundir expressar preferencia com expressar sentimentos, escolhendo alternativas que nao demonstram emocao.

🤝 Socioemocional

empatia

🏫 Contexto

cotidiano

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