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Ciências6º anoBNCC EF06CI13Fácil⏱ medio

Li em um manuscrito que, ao meio-dia do solstício de verão, em uma cidade próxima ao trópico de Câncer, um…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF06CI13

Selecionar argumentos e evidências que demonstrem a esfericidade da Terra.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Li em um manuscrito que, ao meio-dia do solstício de verão, em uma cidade próxima ao trópico de Câncer, um obelisco de 2 metros lançava uma sombra de 0,7 metro. No mesmo instante, a alguns quilômetros ao sul, um poço profundo não projetava sombra alguma. O geógrafo grego Eratóstenes percebeu que essa diferença indicava que os raios solares chegavam com ângulos distintos em cada local. A partir dessa observação, ele calculou a circunferência do planeta. Analise o texto-base e identifique a evidência que demonstra a curvatura da Terra.

  1. A) o cálculo da circunferência da Terra por Eratóstenes
  2. B) a diferença no comprimento das sombras projetadas pelos objetos em locais distintos
  3. C) a ausência de sombras em poços profundos
  4. D) o momento em que o sol está mais alto no céu durante o solstício de verão
  5. E) o uso de um obelisco de 2 metros para medir a altura do sol

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

  1. Identifique o que a questão pede. Ela quer a evidência que demonstra a curvatura da Terra, ou seja, um fato observável que só se explica se o planeta for curvo.
  2. Analise o texto-base. No mesmo instante, o obelisco de 2 metros projeta sombra de 0,7 metro em uma cidade, enquanto um poço profundo a alguns quilômetros ao sul não projeta sombra. Isso mostra que os raios solares chegam com ângulos diferentes em cada local.
  3. Entenda por que isso indica curvatura. Se a Terra fosse plana, os raios solares seriam praticamente paralelos e atingiriam todos os pontos com o mesmo ângulo, produzindo sombras proporcionais iguais. A diferença de sombras no mesmo instante só se explica se a superfície estiver se afastando da direção vertical de um ponto para outro, ou seja, se o planeta for curvo.
  4. Conclua. A alternativa B descreve exatamente essa evidência: a diferença no comprimento das sombras de objetos em locais distintos, medida no mesmo instante. Ela é a resposta correta e coincide com o gabarito oficial.
  5. Verifique as demais alternativas. A) O cálculo da circunferência é uma consequência da observação, não a evidência em si. C) A ausência de sombra no poço é um dado isolado, e só ganha sentido quando comparado com a sombra do obelisco. D) O momento em que o sol está mais alto indica apenas o meio-dia solar, e não prova curvatura. E) O obelisco é um instrumento de medição, não uma evidência da curvatura.

💡 Dica: Observe a diferença nas sombras para entender a curvatura da Terra.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno confunde o resultado do método, o cálculo da circunferência, com a evidência que permitiu chegar a ele. Acredita que a prova da curvatura é o próprio número calculado por Eratóstenes.

Por que engana: Confundir o cálculo da circunferência com a evidência direta da curvatura, focando no resultado e não na observação das sombras.

B Correta

A variação na sombra mostra que a superfície terrestre é curva, pois o ângulo de incidência difere conforme a posição na esfera.

C Erradaerro: Conceitual

O aluno acha que a ausência de sombra no poço é, por si só, a prova da curvatura. Ele não percebe que esse dado só ganha sentido quando comparado com a sombra projetada no outro local.

D Erradaerro: Senso comum

O aluno associa a curvatura à altura do sol no céu, pensando que a posição mais alta do astro demonstra que a superfície é curva. Essa intuição do dia a dia não diz nada sobre a forma da Terra, pois o meio-dia solar apenas indica o momento de máxima elevação do sol.

E Erradaerro: Conceitual

O aluno considera o obelisco como evidência, quando ele é apenas o instrumento de medição. Confunde a ferramenta usada na observação com o fato observado que revela a curvatura.

Raio-X da questão

Dificuldade Fácil
Bloom Entender
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

curvatura da Terra e sombras

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

posição do sol e sombras

📚 Reveja

Estude como a posição do sol e sombras indicam a forma da Terra.

⚠️ Erro mais comum

Confundir o cálculo da circunferência com a evidência direta da curvatura, focando no resultado e não na observação das sombras.

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cientifico

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