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Matemática7º anoBNCC EF07MA23Fácil⏱ medio

Por que certos pergolados no pátio apresentam um padrão simétrico de sombras e luz? Em um pergolado simples…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF07MA23

Verificar relações entre os ângulos formados por retas paralelas cortadas por uma transversal, com e sem uso de softwares de geometria dinâmica.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Por que certos pergolados no pátio apresentam um padrão simétrico de sombras e luz? Em um pergolado simples, duas vigas de madeira, perfeitamente paralelas, são cruzadas por uma barra de metal inclinada. No ponto onde essa barra encontra a primeira viga, mediu-se um ângulo de 35 graus, entre a barra e a face inferior da viga, no canto inferior direito. Na segunda viga, a mesma barra forma um ângulo correspondente, também no canto inferior direito, mas ainda não medido. Identifique a medida do ângulo correspondente na segunda viga.

  1. A) 145 graus
  2. B) 55 graus
  3. C) 90 graus
  4. D) 180 graus
  5. E) 35 graus

✅ Resposta correta: alternativa E

Resolução passo a passo

  1. Identifique os elementos da figura. As duas vigas são paralelas e a barra metálica é uma transversal que cruza as duas. Os ângulos pedidos ocupam a mesma posição relativa (canto inferior direito) em cada cruzamento, portanto são ângulos correspondentes.
  2. Lembre a propriedade dos ângulos correspondentes. Quando duas retas paralelas são cortadas por uma transversal, os ângulos correspondentes são congruentes, ou seja, têm a mesma medida.
  3. Aplique a propriedade. Como o ângulo medido na primeira viga é de 35 graus, o ângulo correspondente na segunda viga também mede 35 graus.
  4. Compare com as alternativas. A alternativa E (35 graus) está correta e coincide com o gabarito oficial.
  5. Explique por que as outras estão erradas. A (145 graus) é o suplemento de 35 graus e não o correspondente. B (55 graus) é o complemento de 35 graus, o que não corresponde à propriedade pedida. C (90 graus) só seria válido se a barra fosse perpendicular às vigas, o que o enunciado não afirma. D (180 graus) representaria um ângulo raso, que não tem relação com o ângulo medido.

💡 Dica: Use propriedades de ângulos correspondentes em linhas paralelas.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno acredita que o ângulo correspondente é o suplementar do ângulo dado, ou seja, soma 180 graus. Ele confunde a relação entre ângulos correspondentes com a relação entre ângulos colaterais.

Por que engana: Confundir ângulos correspondentes com ângulos suplementares ou alternos internos.

B Erradaerro: Conceitual

O aluno calcula o complemento do ângulo dado (90 menos 35) e acredita que essa é a relação entre os ângulos. Ele mistura a propriedade de ângulos correspondentes com a de ângulos complementares.

C Erradaerro: Senso comum

O aluno supõe, pela intuição do cotidiano, que a barra cruza as vigas formando ângulo reto, como em uma grade. O enunciado não informa perpendicularidade, e a figura descrita não permite essa conclusão.

D Erradaerro: Conceitual

O aluno associa a ideia de correspondência a um ângulo raso, de 180 graus, provavelmente por pensar que as duas vigas formam uma linha reta. Ele não reconhece que a medida correspondente é igual à do ângulo dado.

E Correta

Ângulos correspondentes em retas paralelas cortadas por transversal são congruentes, logo 35 graus.

Raio-X da questão

Dificuldade Fácil
Bloom Lembrar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 progressao
🎯 Conceito central

ângulos correspondentes em paralelas

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

ângulos e suas medidas · propriedades de linhas paralelas

📚 Reveja

Estude ângulos formados por retas paralelas e uma transversal.

⚠️ Erro mais comum

Confundir ângulos correspondentes com ângulos suplementares ou alternos internos.

🤝 Socioemocional

tomada_decisao

🏫 Contexto

cotidiano

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