Folhas secas cobrem o caminho de terra que liga duas cercas paralelas em um campo tradicional. As cercas…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Verificar relações entre os ângulos formados por retas paralelas cortadas por uma transversal, com e sem uso de softwares de geometria dinâmica.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Folhas secas cobrem o caminho de terra que liga duas cercas paralelas em um campo tradicional. As cercas, feitas de madeira envelhecida, permanecem equidistantes e formam retas paralelas. Um trilho improvisado atravessa o campo e cruza cada cerca, no ponto mais próximo do celeiro. No primeiro cruzamento, o trilho forma, no interior do campo, um ângulo de 65° com a cerca. Ao chegar à segunda cerca, o trilho também forma um ângulo interno no campo. Analise o texto-base e identifique qual relação entre os ângulos formados pelo trilho nas duas cercas permite concluir a medida do ângulo interno no segundo cruzamento.
- A) ângulos correspondentes são suplementares
- B) ângulos colaterais internos são suplementares
- C) ângulos correspondentes são congruentes
- D) ângulos alternos internos são suplementares
- E) ângulos opostos pelo vértice são complementares
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- As duas cercas são retas paralelas e o trilho é a transversal que as cruza. O campo fica entre as cercas, então os ângulos formados no campo são ângulos internos. Passo 2: No primeiro cruzamento, o ângulo interno mede 65°. Passo 3: O ângulo interno do segundo cruzamento está do mesmo lado do trilho que o primeiro, dentro da faixa do campo, portanto ele é colateral interno ao ângulo de 65°. Passo 4: Ângulos colaterais internos, formados por duas paralelas cortadas por uma transversal, são suplementares, ou seja, somam 180°. Passo 5: Logo, o ângulo no segundo cruzamento é 180° - 65° = 115°. Passo 6: Por que as outras estão erradas: A) ângulos correspondentes não são suplementares; eles são congruentes quando as retas são paralelas. C) Correspondentes são congruentes, mas essa relação não é a que fornece o ângulo interno do segundo cruzamento, que fica do outro lado da cerca. D) Alternos internos são congruentes, e não suplementares. E) Opostos pelo vértice são congruentes, e não complementares. Observação: o enunciado não deixa explícito de qual lado do trilho está o ângulo do segundo cruzamento; a leitura mais coerente com a pergunta, que pede uma relação que permita concluir a medida, é a de colaterais internos, que leva a 115°.
💡 Dica: Use propriedades dos ângulos formados por retas paralelas e uma transversal.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que ângulos correspondentes em retas paralelas são suplementares, confundindo com a soma de 180° que aparece em outros pares de ângulos.
Por que engana: Confundir tipos de ângulos formados por retas paralelas e transversal, como ângulos correspondentes e colaterais.
Ângulos internos no mesmo lado da transversal em retas paralelas somam 180°, permitindo calcular 180°–65°.
O aluno conclui que o ângulo do segundo cruzamento é igual a 65° porque associa o caso a ângulos correspondentes congruentes, sem verificar que o ângulo pedido está do lado oposto da transversal dentro do campo.
O aluno pensa que ângulos alternos internos são suplementares, quando na verdade são congruentes; por isso somaria 65° + medida do outro ângulo para dar 180°.
O aluno confunde ângulos opostos pelo vértice com ângulos complementares, supondo que eles somam 90°, e não reconhece que são congruentes.
Raio-X da questão
ângulos em retas paralelas
avaliacao
ângulos e suas classificações · propriedades de retas paralelas
Estude propriedades dos ângulos formados por retas paralelas e transversal.
Confundir tipos de ângulos formados por retas paralelas e transversal, como ângulos correspondentes e colaterais.
pensamento_critico
cotidiano
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