Um projeto cultural reúne textos, imagens e debates para discutir temas como trabalho, dinheiro, amizade e…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar, analisar e discutir as circunstâncias históricas, geográficas, políticas, econômicas, sociais, ambientais e culturais de matrizes conceituais (etnocentrismo, racismo, evolução, modernidade, cooperativismo/desenvolvimento etc.), avaliando criticamente seu significado histórico e comparando-as a narrativas que contemplem outros agentes e discursos.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Um projeto cultural reúne textos, imagens e debates para discutir temas como trabalho, dinheiro, amizade e solidão. A proposta parte da ideia de que a cultura pode ajudar a pensar a vida diária. — Com base em Alain de Botton, o projeto se justifica porque a cultura pode
- A) ampliar a compreensão da experiência humana e oferecer instrumentos para lidar melhor com problemas cotidianos.
- B) servir principalmente como entretenimento, ajudando a esquecer as dificuldades da rotina e a aliviar preocupações momentaneamente.
- C) preservar tradições sem questionamento, mantendo intactos valores culturais já estabelecidos e evitando críticas à vida social.
- D) substituir a reflexão filosófica pela solução técnica dos problemas diários, tornando desnecessária a interpretação da experiência humana.
- E) reservar a cultura apenas à apreciação de obras eruditas, sem relação direta com dilemas práticos da vida.
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- O enunciado diz que o projeto parte da ideia de que a cultura pode ajudar a pensar a vida diária, e temas como trabalho, dinheiro, amizade e solidão são dilemas práticos. Passo 2: Na linha de Alain de Botton, a cultura (literatura, filosofia, arte) é vista como um recurso para compreender a experiência humana e orientar a vida cotidiana. Passo 3: Por isso, a alternativa A, que fala em ampliar a compreensão da experiência humana e oferecer instrumentos para lidar com problemas cotidianos, é a que melhor justifica o projeto. Passo 4: A alternativa B está errada porque reduz a cultura ao entretenimento momentâneo, enquanto o projeto busca reflexão, não apenas alívio passageiro. Passo 5: A alternativa C está errada porque a proposta de Botton é crítica e reflexiva, não a de preservar valores sem questionamento. Passo 6: A alternativa D está errada porque o projeto valoriza justamente a interpretação filosófica da experiência, e não a substitui por soluções técnicas. Passo 7: A alternativa E está errada porque separa a cultura da vida prática, o oposto da ideia central do projeto, que aproxima as obras dos dilemas do dia a dia. Passo 8: Conclusão: o gabarito oficial A está correto.
💡 Dica: Procure a alternativa que liga cultura a compreensão da vida e enfrentamento do cotidiano.
Alternativa por alternativa
Retoma a ideia central de Alain de Botton: a cultura não serve apenas para apreciação estética, mas para ajudar a interpretar a vida e enfrentar situações concretas do dia a dia.
O aluno associa cultura a lazer e a fuga da rotina, confundindo o uso de textos e debates com simples distração.
O aluno entende cultura como conservação de tradições e aceita a ideia de que ela deve evitar críticas à vida social, contrariando o caráter reflexivo do projeto.
O aluno acredita que soluções técnicas tornam a reflexão desnecessária, quando o texto defende justamente a interpretação da experiência humana como forma de lidar com a vida.
O aluno supõe que a cultura só tem valor quando erudita e separada da prática, ignorando que o projeto aproxima as obras dos dilemas cotidianos.
Por que engana: reduzir cultura a lazer, elite ou mera tradição
Raio-X da questão
função existencial da cultura
Compreender a função
interpretação de enunciado · funções da cultura
cultura como formação humana
reduzir cultura a lazer, elite ou mera tradição
cultura e cidadania
pensamento crítico
cultura e vida cotid
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