Em uma horta escolar, cada canteiro recebeu 2 mudas de alface. Ao todo, foram preparados 7 canteiros. — Qual é…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Resolver e elaborar problemas de multiplicação (por 2, 3, 4, 5 e 10) com os significados de adição de parcelas iguais e elementos apresentados em disposição retangular, utilizando diferentes estratégias de cálculo e registros.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em uma horta escolar, cada canteiro recebeu 2 mudas de alface. Ao todo, foram preparados 7 canteiros. — Qual é a quantidade total de mudas usadas na horta?
- A) Foram usadas 14 mudas, porque 7 canteiros com 2 mudas em cada um correspondem a 7 vezes 2.
- B) Foram usadas 12 mudas, porque em 7 canteiros algumas mudas podem ser repetidas na contagem.
- C) Foram usadas 7 mudas, porque há 7 canteiros preparados na horta escolar.
- D) Foram usadas 9 mudas, porque se juntam os 7 canteiros com as 2 mudas de alface.
- E) Foram usadas 49 mudas, porque 7 canteiros indicam fazer 7 vezes 7 na horta.
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- Identificar os dados do enunciado. Cada canteiro recebeu 2 mudas de alface e foram preparados 7 canteiros.
- Montar a operação. Como o total é formado por 7 grupos iguais de 2 mudas, basta multiplicar: 7 vezes 2 = 14.
- Conferir por soma repetida. 2 + 2 + 2 + 2 + 2 + 2 + 2 = 14, o que confirma o resultado.
- Analisar as alternativas. A alternativa A está correta, pois 7 canteiros com 2 mudas cada resultam em 14 mudas.
- Explicar por que as outras estão erradas. B: não há repetição de mudas, cada muda está em um único canteiro, então o total não diminui. C: 7 é o número de canteiros, não o de mudas. D: somar 7 com 2 não representa o total, pois as mudas são distribuídas em grupos iguais. E: 7 vezes 7 usaria o número de canteiros duas vezes, o que não corresponde ao enunciado, que fala de 2 mudas por canteiro.
- Conclusão: o gabarito oficial A está correto.
💡 Dica: Multiplique o número de canteiros pela quantidade de mudas em cada um.
Alternativa por alternativa
A alternativa aplica corretamente a multiplicação como adição repetida: são 7 grupos com 2 mudas em cada grupo, então 7 × 2 = 14.
O aluno imagina que, ao haver vários canteiros, algumas mudas seriam contadas mais de uma vez, e por isso subtrai do total. Não percebe que cada muda pertence a um único canteiro.
O aluno confunde o número de canteiros com o número de mudas, respondendo apenas com o dado que aparece primeiro no enunciado e ignorando a quantidade de mudas por canteiro.
O aluno soma 7 e 2 como se fossem quantidades do mesmo tipo, em vez de multiplicar o número de grupos pelo número de mudas em cada grupo.
Por que engana: Confundir multiplicação com soma ou interpretar incorretamente a quantidade total de mudas.
O aluno usa o número de canteiros duas vezes na multiplicação, trocando o valor de 2 mudas por canteiro pelo número 7, o que é um erro na leitura dos dados.
Raio-X da questão
multiplicação básica
avaliacao
contagem de elementos
Revisar multiplicação e contagem de grupos iguais.
Confundir multiplicação com soma ou interpretar incorretamente a quantidade total de mudas.
tomada_decisao
cotidiano
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