— Maria, você terminou com o chocalho? — perguntou a professora calmamente. No tapete acolchoado, Ana brincava…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Interagir com outras crianças da mesma faixa etária e adultos, adaptando-se ao convívio social.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
— Maria, você terminou com o chocalho? — perguntou a professora calmamente. No tapete acolchoado, Ana brincava de sacudir o brinquedo colorido enquanto Pedro observava com olhos curiosos. A professora sugeriu que Ana entregasse o chocalho a Pedro quando quisesse e ofereceu a ele outro brinquedo para aguardar a vez. Ana pausou, guardou o chocalho no tapete e estendeu o braço, oferecendo-o a Pedro. Ele sorriu, pegou o chocalho e começou a balançá-lo gentilmente. Em seguida, Ana se aproximou do colega, pegou outra peça de encaixe e continuou a brincar sob o olhar atento da professora. Analise o texto e identifique a ação que demonstra respeito às regras básicas de convívio social durante a brincadeira entre os bebês.
- A) Oferecer o chocalho a outro bebê enquanto ainda brincava
- B) Interromper a brincadeira da colega para usar o chocalho
- C) Pegar outro brinquedo sem consultar a professora
- D) Segurar o chocalho até o colega pedir permissão
- E) Aguardar a vez para brincar com o chocalho
✅ Resposta correta: alternativa E
Resolução passo a passo
- A questão pede a ação que demonstra respeito às regras básicas de convívio durante a brincadeira. Passo 2: No texto, a professora ofereceu a Pedro outro brinquedo para que ele aguardasse a vez, e ele esperou até receber o chocalho. Passo 3: Por isso, a alternativa E, Aguardar a vez para brincar com o chocalho, é a que melhor descreve esse comportamento de respeito às regras de convívio. Passo 4: A alternativa A está errada, porque o texto não mostra Ana oferecendo o chocalho enquanto ainda brincava; ela só o entregou depois de pausar. Passo 5: A alternativa B está errada, porque interromper a brincadeira da colega para pegar o brinquedo vai contra a regra de esperar a vez. Passo 6: A alternativa C está errada, porque pegar outro brinquedo sem consultar a professora não aparece no texto como ação de respeito e não corresponde à situação descrita. Passo 7: A alternativa D está errada, porque o texto não condiciona a entrega ao pedido do colega; Ana tomou a iniciativa de oferecer o chocalho quando quis. Passo 8: Conclusão: o gabarito oficial E está correto, pois a espera pela vez é o comportamento central da cena.
💡 Dica: Identifique a ação que demonstra respeito às regras de convívio social na brincadeira.
Alternativa por alternativa
O aluno pode achar que compartilhar com qualquer colega, mesmo enquanto ainda usa o brinquedo, é a forma correta de convívio. Não percebe que o texto mostra Ana entregando o chocalho só após pausar a brincadeira.
Por que engana: Confundir ações que demonstram respeito com atitudes que desrespeitam o espaço e a vez do outro.
O aluno pode entender que pegar um brinquedo que deseja, interrompendo quem está brincando, é um gesto natural. Ignora a regra de aguardar a vez, que é o ponto central da cena.
O aluno pode confundir autonomia com respeito às regras, imaginando que pegar outro brinquedo sem pedir permissão é uma atitude correta. O texto não apresenta esse comportamento como exemplo de convívio.
O aluno pode ler o texto como se a entrega dependesse do pedido do colega, quando na verdade Ana oferece o brinquedo por iniciativa própria. Assim, confunde a regra de respeito com um comportamento de espera passiva.
Aguardar a vez e oferecer o brinquedo ao colega reflete respeito às regras de convívio social.
Raio-X da questão
respeito e convívio social
diagnostico
comportamento social básico
Estude as regras básicas de convivência e respeito entre crianças pequenas.
Confundir ações que demonstram respeito com atitudes que desrespeitam o espaço e a vez do outro.
cidadania_etica
empatia
cotidiano
Questões parecidas com resolução
- Durante uma manhã tranquila no berçário, uma educadora anotou o comportamento de um grupo de bebês de 12 meses na hora…
- Luzes suaves iluminam a creche enquanto cinco crianças pequenas sentam-se em círculo para brincar com uma bola macia. A…
- De repente, o choro no berçário cessou quando Carla, a cuidadora, colocou caixas de blocos coloridos sobre um tapete…
- — Na creche, dois bebês chegam ao mesmo tempo a um tapete de atividades e tentam pegar o mesmo chocalho azul. A…
- Dados fictícios: em uma creche particular, um observador registrou esta situação: Pedro e Ana queriam brincar com o…
- Em uma sala destinada a bebês, a cuidadora propôs uma brincadeira musical: cada criança deveria passar um lenço ao som…
🔎 Procurar outra questão
Procure no banco do GeraProva pelo tema ou por um trecho do enunciado. Cada questão já vem com resolução comentada e a análise de cada alternativa.
Professor: monte a prova com questões como esta, com gabarito e folha de respostas, em 30 segundos. Ver planos · Blog