Saltos, chutes e giros ecoam na quadra enquanto estudantes se revezam em quatro modalidades: futebol…

Questão

Saltos, chutes e giros ecoam na quadra enquanto estudantes se revezam em quatro modalidades: futebol, ginástica artística, luta olímpica e balé. Alguns meninos formam equipe de futebol e brincam que artes mais delicadas não são pra eles. Em seguida, a professora Carla ouve Pedro afirmar que balé é atividade exclusiva de meninas. Ela interrompe a aula, questiona esse ponto de vista e lembra que técnicas corporais não têm gênero. Enquanto isso, Luca e outros garotos mantêm a ideia de que lutar é ‘coisa de macho’, e algumas alunas hesitam em se inscrever na luta olímpica por receio do riso dos colegas. Analise o texto-base e identifique qual ação descrita adota posicionamento crítico contra estereótipos de gênero nas práticas corporais?

1. A) A professora Carla repreende Pedro por afirmar que balé é exclusivamente para meninas.
2. B) João opta por não participar da ginástica artística por sentir desconforto.
3. C) Estudantes formam equipe de futebol apenas com meninos, sem questionar a divisão.
4. D) Ana permanece no balé apesar dos comentários negativos de colegas.
5. E) Luca mantém a ideia de que luta olímpica é “coisa de macho”.

✅ Resposta correta: alternativa A

Resolução passo a passo

1. Identifique o que a questão pede. Ela quer a ação do texto que questiona um estereótipo de gênero nas práticas corporais, ou seja, que contesta a ideia de que certas modalidades pertencem a um único gênero.
2. Analise o texto-base. Pedro afirma que balé é atividade exclusiva de meninas. A professora Carla interrompe a aula, questiona esse ponto de vista e lembra que técnicas corporais não têm gênero. Essa é uma postura crítica explícita contra o estereótipo.
3. Resolva por conta própria a partir dessa leitura. A alternativa A descreve a ação de Carla. Embora o verbo 'repreende' exagere um pouco, já que o texto diz que ela 'questiona', o núcleo da ação, contestar o estereótipo e afirmar que técnicas corporais não têm gênero, está presente. Por isso concordo com o gabarito oficial.
4. Verifique por que as outras alternativas estão erradas. Na B, João não participa por desconforto, o que é uma reação individual e não uma crítica ao estereótipo. Na C, a equipe só de meninos ocorre sem questionamento, o que reforça a divisão. Na D, Ana permanece no balé, mas o texto não diz que ela contesta os estereótipos, apenas que resiste aos comentários. Na E, Luca mantém a ideia de que luta é 'coisa de macho', o que reforça o estereótipo.

💡 Dica: Identifique a ação que desafia estereótipos de gênero nas práticas corporais.

Alternativa por alternativa

Raio-X da questão

Questões parecidas com resolução

• Por que ainda se associa determinadas práticas corporais a um gênero específico? Em um encontro escolar, a turma foi…
• Folha seca e poeira levantada delineavam um espaço aberto no centro de uma praça, onde instrutores de uma academia de…
• Dados ilustrativos: Em um colégio, o grupo de estudantes organizou um festival de práticas corporais com três oficinas…
• Por que ainda persiste a ideia de que determinadas modalidades esportivas seriam "coisa de homem" ou "coisa de mulher"?…
• Dados ilustrativos: Em uma pesquisa em escolas públicas, notou-se que nas aulas de educação física alunos eram…
• — Por que só as meninas fazem balé? — questionou Rafael ao cruzar com colegas no corredor do colégio. A professora…

Todas as questões de Transformações históricas e problemas do fenômeno esportivo