Dados ilustrativos: Em uma pesquisa em escolas públicas, notou-se que nas aulas de educação física alunos eram…

Questão

Dados ilustrativos: Em uma pesquisa em escolas públicas, notou-se que nas aulas de educação física alunos eram orientados a escolher modalidades conforme seu gênero: meninos praticavam musculação e esportes de força, enquanto meninas eram direcionadas a alongamento e dança. Um grupo de estudantes iniciou um debate, defendendo que tais recomendações reforçam estereótipos de gênero e hierarquia entre corpos. Os participantes propuseram trocar atividades entre os sexos para desconstruir noções de superioridade física e ampliar o acesso sem distinções. A iniciativa visava confrontar relações de poder institucionais que limitam a expressão corporal e a livre escolha de todas as pessoas. Analise o texto-base e identifique como os estudantes adotaram uma postura crítica em relação aos estereótipos de gênero nas práticas corporais?

1. A) Reconhecer que meninos têm aptidão natural para esportes de força
2. B) Promover hierarquia entre modalidades para valorizar corpos masculinos
3. C) Valorizar atividades tradicionalmente femininas como mais refinadas
4. D) Afirmar diferenças naturais de gênero sem questionar os padrões sociais
5. E) Rejeitar a divisão binária de atividades físicas baseada em estereótipos de gênero

✅ Resposta correta: alternativa E

Resolução passo a passo

1. O texto descreve uma prática escolar em que meninos e meninas são direcionados a modalidades diferentes conforme o gênero, e os estudantes criticam essa prática como reforço de estereótipos e de hierarquia entre corpos. Passo 2: Por isso, procuramos a alternativa que mostre uma postura crítica, ou seja, que questione a divisão das atividades baseada em estereótipos. Passo 3: A alternativa E descreve exatamente essa postura ao rejeitar a divisão binária de atividades físicas baseada em estereótipos de gênero, que é o que os estudantes propõem ao trocar atividades entre os sexos. Passo 4: A alternativa A está errada porque afirma uma aptidão natural masculina, justamente a ideia que o texto questiona. Passo 5: A alternativa B está errada porque promove hierarquia entre modalidades, contrariando a crítica às relações de poder e à superioridade física. Passo 6: A alternativa C está errada porque valoriza atividades femininas como mais refinadas, o que mantém a hierarquia apenas invertida, sem romper com ela. Passo 7: A alternativa D está errada porque defende diferenças naturais sem questionar os padrões sociais, postura oposta à do grupo descrito. Passo 8: Portanto, a resolução confirma o gabarito oficial E.

💡 Dica: Analise como os estudantes questionam os estereótipos de gênero nas atividades físicas.

Alternativa por alternativa

Raio-X da questão

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