"Eles eram almas perdidas sem o manejo da foice e do arado", relatou um governador português no fim do século…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar as tensões e os significados dos discursos civilizatórios, avaliando seus impactos negativos para os povos indígenas originários e as populações negras nas Américas.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
"Eles eram almas perdidas sem o manejo da foice e do arado", relatou um governador português no fim do século XVI ao descrever as populações indígenas encontradas na costa brasileira. Em seu relatório, ele defendeu que, ao introduzir o cultivo de cereais e a fé cristã, essas pessoas passariam de condição de “selvagens” à de súditos civilizados. O governador propôs, então, distribuir lotes de terra entre colonos e converter índios em trabalhadores assalariados, justificando que sem essa intervenção não haveria progresso nem ordem social. Analise o texto e identifique qual afirmação revela o significado do discurso civilizatório que justificava a dominação indígena.
- A) A valorização da fé cristã como instrumento de salvação espiritual
- B) A defesa dos direitos originais dos indígenas à posse de suas terras
- C) A concepção de indígenas como incapazes de desenvolver práticas agrícolas civilizadas
- D) A exaltação do comércio de especiarias como meio de enriquecer ambas as culturas
- E) A proposta de mistas comunidades indígenas-europeias para promover integração cultural
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- Identifique a ideia central do texto. O governador português afirma que os indígenas eram almas perdidas sem o manejo da foice e do arado, isto é, sem práticas agrícolas, e que só seriam civilizados ao adotar o cultivo de cereais e a fé cristã. Passo 2: Relacione essa ideia com a alternativa C. Ela afirma que os indígenas são vistos como incapazes de desenvolver práticas agrícolas civilizadas, e isso expressa exatamente o discurso civilizatório: a suposta inferioridade indígena serve de justificativa para a dominação, a catequese e a distribuição de terras aos colonos. Passo 3: Por que as outras estão erradas. A) A fé cristã aparece no texto, mas como um dos instrumentos da civilização, não como foco central da justificativa. B) O texto defende o oposto, pois propõe distribuir as terras indígenas entre colonos, e não reconhecer a posse original dos indígenas. D) O comércio de especiarias não é mencionado no texto, que trata de agricultura, fé e ordem social. E) A proposta do governador não é de integração igualitária, e sim de converter indígenas em trabalhadores assalariados sob controle colonial. Passo 4: Conclusão. O gabarito oficial C está correto, e o trecho do relatório demonstra como a suposta incapacidade dos indígenas era usada para legitimar a dominação.
💡 Dica: Analise o texto para identificar a visão do discurso civilizatório sobre os indígenas.
Alternativa por alternativa
O aluno entende que o discurso civilizatório se resume à salvação espiritual, tomando a menção à fé cristã como o argumento principal. Ele ignora que a fé é apresentada junto da agricultura e da ordem social.
Por que engana: Confundir a valorização da fé cristã com a justificativa principal para a dominação indígena.
O aluno lê o relato como uma defesa dos direitos indígenas à terra, ignorando que o governador propõe justamente distribuir lotes de terra entre colonos. A crítica ao tratamento dado aos indígenas não aparece no texto.
O texto apresenta a visão de que só com intervenção europeia os indígenas poderiam aprender a cultivar, legitimando sua dominação.
O aluno associa a colonização portuguesa ao comércio de especiarias por conhecimento geral e tenta encaixar esse tema no texto. O relatório, porém, trata de agricultura, fé e ordem social, e não de comércio.
O aluno interpreta a proposta de converter indígenas em trabalhadores assalariados como uma forma de integração cultural igualitária. Não percebe que a proposta é de subordinação e controle colonial.
Raio-X da questão
discurso civilizatório e dominação indígena
diagnostico
colonização portuguesa no Brasil · discurso civilizatório europeu
Estude o contexto histórico da colonização e o discurso civilizatório sobre indígenas.
Confundir a valorização da fé cristã com a justificativa principal para a dominação indígena.
cidadania_etica
pensamento_critico
historico
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