— Para que a exposição seja um sucesso, propôs Ana, precisamos seguir um plano coletivo. A orientadora…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Inferir efeitos de sentido decorrentes do uso de recursos de coesão sequencial: conjunções e articuladores textuais.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
— Para que a exposição seja um sucesso, propôs Ana, precisamos seguir um plano coletivo. A orientadora destacou que a participação será voluntária e que ela reorganizou a lista de inscritos para evitar duplicidade. Primeiro, definimos os projetos a apresentar; depois, convidamos especialistas de diversas áreas; em seguida, organizamos os estandes no pátio; por fim, elaboramos material de divulgação com folhetos e banners. Isso garante que todos saibam onde estar e o que apresentar. Analise o texto-base e identifique qual articulador sequencial indica a etapa final do processo apresentado.
- A) Primeiro
- B) Depois
- C) Por fim
- D) Então
- E) Em seguida
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- A questão pede o articulador sequencial que marca a etapa final do processo descrito no texto.
- No texto, o processo é apresentado em quatro etapas: definir os projetos (marcada por 'Primeiro'), convidar especialistas (marcada por 'depois'), organizar os estandes (marcada por 'em seguida') e elaborar o material de divulgação (marcada por 'por fim').
- O articulador 'Por fim' introduz a última etapa, a elaboração do material de divulgação com folhetos e banners, o que o torna a resposta correta, alternativa C, em acordo com o gabarito oficial.
- A alternativa A (Primeiro) indica o início do processo, não o fim.
- A alternativa B (Depois) indica uma etapa intermediária, a convocação de especialistas, e não a final.
- A alternativa D (Então) é um conector de conclusão ou consequência, não marca explicitamente a última etapa de uma sequência.
- A alternativa E (Em seguida) introduz a organização dos estandes, que é uma etapa intermediária, anterior à divulgação.
💡 Dica: Observe a sequência das etapas e identifique o articulador que introduz a última.
Alternativa por alternativa
O aluno associa o articulador ao fim do texto porque ele aparece no fim da frase, mas 'Primeiro' indica sempre o início de uma sequência.
O aluno considera 'depois' como marcador de encerramento, quando ele introduz uma etapa intermediária, a convocação de especialistas.
“Por fim” sinaliza explicitamente a etapa final do processo descrito no texto.
O aluno entende 'então' como sinal de conclusão do texto e o confunde com um articulador que marca a última etapa de uma sequência.
O aluno lê 'em seguida' como se fosse 'por último', sem perceber que ele introduz a organização dos estandes, uma etapa anterior à divulgação.
Por que engana: Confundir os articuladores que indicam etapas intermediárias, como “depois” e “em seguida”, com aquele que anuncia a etapa final do processo.
Raio-X da questão
Articuladores sequenciais de ordenação
avaliacao
Identificação de conectivos sequenciais · Compreensão de sequência temporal
Revise os articuladores que organizam etapas em uma sequência temporal.
Confundir os articuladores que indicam etapas intermediárias, como “depois” e “em seguida”, com aquele que anuncia a etapa final do processo.
cidadania_etica
tomada_decisao
cotidiano
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