BNCC
59 questões
Questões BNCC EF08LP13
Inferir efeitos de sentido decorrentes do uso de recursos de coesão sequencial: conjunções e articuladores textuais.
Descrição da habilidade EF08LP13
Inferir efeitos de sentido decorrentes do uso de recursos de coesão sequencial: conjunções e articuladores textuais.
Séries
8º ano
Matérias
Língua Portuguesa
Assuntos
Morfossintaxe
Unidades temáticas relacionadas
Análise linguística/semiótica
Questões relacionadas a EF08LP13
Questão 1 · Objetiva
No texto "A chuva caiu, e o evento foi adiado", qual é a função da conjunção "e"?
Questão 2 · Objetiva
Escolha a melhor conjunção para o texto: "O sol estava forte, ____ decidimos ir à praia mais tarde."
Questão 3 · Objetiva
Identifique a conjunção que mais coesão traz ao trecho: "Ele não estudou. Consequentemente, foi reprovado."
Questão 4 · Objetiva
Identifique a função do articulador "porém" em um texto argumentativo.
Questão 5 · Objetiva
Una pequena exposição itinerante de arte popular chega à praça central da cidade. Primeiro, o público conferiu as gravuras e esculturas expostas nas tendas laterais. Em seguida, as peças foram restauradas por especialistas para ressaltar texturas e cores originais. Por fim, os visitantes participaram de uma oficina de modelagem em argila. O material restante foi catalogado e enviado ao arquivo municipal.
Analise o texto e identifique o articulador sequencial que introduz a ação de restauração das peças.
Analise o texto e identifique o articulador sequencial que introduz a ação de restauração das peças.
Questão 6 · Objetiva
Você já reparou em como uma pequena mudança pode transformar um espaço? Moradores de um bairro decidiram revitalizar a praça central. Pintaram bancos, plantaram flores e instalaram luminárias novas. Além disso, organizaram mutirões semanais para manter o local limpo e convidativo. O projeto conquistou voluntários de todas as idades; portanto, tornou-se referência de união comunitária. Visitas de outras regiões passaram a acontecer para conhecer essa iniciativa.
Analise o texto-base e identifique o efeito de sentido produzido pelo uso do articulador "portanto" no parágrafo final.
Analise o texto-base e identifique o efeito de sentido produzido pelo uso do articulador "portanto" no parágrafo final.
Questão 7 · Objetiva
— Jonas, o mercado do bairro será reformado na próxima semana, mas ainda não divulgaram o cronograma completo de obras — comentou Marta. — Enquanto isso, a banca de jornais em frente continua aberta, e os clientes seguem comprando suas revistas matinais — acrescentou Jonas. Depois que a reforma for concluída, a calçada será alargada para acomodar mais pedestres. Portanto, espera-se que o fluxo de pessoas aumente sem causar aglomerações.
Analise o texto-base e identifique qual articulador sequencial introduz uma conclusão a partir da afirmação anterior.
Analise o texto-base e identifique qual articulador sequencial introduz uma conclusão a partir da afirmação anterior.
Questão 8 · Objetiva
Por que tantas bicicletas ficam encostadas sem uso na estação de trem da zona sul? Um coletivo de moradores decidiu criar um sistema de empréstimo gratuito de bicicletas para deslocamentos curtos, e assim que a iniciativa foi anunciada, diversas pessoas demonstraram interesse. Entretanto, muitos usuários relataram falta de sinalização adequada nas ciclovias, o que aumentou o risco de acidentes. O grupo então propôs uma campanha de mapeamento de rotas seguras e conseguiu, portanto, apoio da prefeitura para instalar placas indicativas. Porém, a instalação dos equipamentos só começou na última semana, e até lá a circulação continuou precária. A expectativa é que, com as melhorias concluídas, o uso das bicicletas cresça e beneficie a comunidade local.
Analise o texto-base e identifique o efeito de sentido decorrente da conjunção 'porém' no penúltimo período.
Analise o texto-base e identifique o efeito de sentido decorrente da conjunção 'porém' no penúltimo período.
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