No espaço de convivência do berçário, um cuidador convida o bebê para uma atividade musical: ele solta uma…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Experimentar as possibilidades corporais nas brincadeiras e interações em ambientes acolhedores e desafiantes.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
No espaço de convivência do berçário, um cuidador convida o bebê para uma atividade musical: ele solta uma canção animada e, com voz suave, orienta: “Agora, vamos pular com os pezinhos no chão!” Em seguida, diz: “Agora, levante os bracinhos como asa de passarinho!” O bebê, apoiado em seus pés, obedece e executa o comando de pular e depois levanta os braços. Depois, o cuidador incentiva: “Hora de girar devagar, igual a roda!” O bebê completa a sequência, girando o corpinho no tapete. Analise o texto-base e identifique a ação que demonstra a exploração de formas de deslocamento no espaço combinando movimentos e seguindo orientações?
- A) Engatinha ao redor do círculo de fita sem observar as instruções
- B) Permanece em pé segurando a barra sem movimentar o corpo conforme as instruções
- C) Salta com os pés juntos ao comando da cuidadora e levanta os braços em seguida
- D) Balança os braços livremente sem resposta às orientações recebidas
- E) Rola de um lado para o outro no tapete atendendo ao incentivo da cuidadora
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- O texto descreve uma sequência de comandos que o bebê cumpre: primeiro pular com os pezinhos no chão, depois levantar os bracinhos e, por fim, girar devagar. A pergunta pede a ação que mostra exploração de formas de deslocamento no espaço, combinando movimentos e seguindo orientações. Passo 2: Resolvendo por conta própria, a ação que combina um deslocamento (o salto) com um movimento de braços e segue o comando dado pela cuidadora é a que aparece na alternativa C, que descreve saltar com os pés juntos ao comando e levantar os braços em seguida. Isso corresponde exatamente ao trecho do texto. Passo 3: Comparando com o gabarito oficial (C), a resposta coincide com a minha conclusão. Passo 4: Por que as outras estão erradas: a alternativa A descreve engatinhar sem seguir instruções, o que contraria o texto, que fala em obediência. A alternativa B descreve ficar parado segurando a barra, o que não aparece no texto. A alternativa D descreve balançar os braços sem resposta às orientações, o oposto do que o bebê faz. A alternativa E descreve rolar no tapete, mas o texto fala em girar, e o rolar não é o movimento descrito.
💡 Dica: Identifique a ação que segue as orientações do cuidador na sequência descrita.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter associado a ideia de deslocamento no espaço a qualquer movimento pelo tapete, sem reparar que a ação precisa seguir as instruções. Ele também pode ter lido o texto sem notar que o bebê obedece aos comandos.
Por que engana: O aluno pode confundir movimentos livres ou sem resposta com os que seguem as orientações do cuidador.
O aluno pode ter entendido que o bebê permanece parado ou se apoia em algo, porque não leu o texto com atenção. A ideia de movimento corporal presente no enunciado foi ignorada.
Combina pular e erguer braços seguindo as instruções dadas pelo cuidador, explorando deslocamento e gestos.
O aluno pode ter confundido movimentos livres e sem sentido com a exploração orientada do espaço pedida na questão. Ele também pode não ter percebido que o texto diz que o bebê responde a cada orientação.
O aluno pode ter tomado o girar do texto como rolar, já que os dois movimentos envolvem o tapete e a rotação do corpo. Assim, a alternativa parece próxima, mas descreve outra forma de deslocamento que não aparece no enunciado.
Raio-X da questão
exploração movimento espaço
diagnostico
coordenação motora básica · atenção e escuta
Estude como seguir orientações e realizar movimentos corporais.
O aluno pode confundir movimentos livres ou sem resposta com os que seguem as orientações do cuidador.
tomada_decisao
cotidiano
Questões parecidas com resolução
- Durante uma sessão de música na creche, a cuidadora convida o grupo de bebês a seguir diferentes instruções rítmicas…
- O som de sinos guia a atividade na sala de estimulação: um bonequinho de pelúcia faz gestos antes de cada movimento…
- Folhas de papel colorido espalham-se sobre o chão da sala enquanto uma música suave toca de fundo. A mãe posiciona duas…
- Num tapete colorido estendido na sala, uma cuidadora distribuiu almofadas e ligou uma música ritmada de tambores. Ela…
- Pequenos retalhos de tecido colorido cobrem o chão da sala, criando um espaço macio que convida ao movimento. No centro…
- Em creches de uma cidade, observadores registraram comportamentos de bebês de até 1 ano e 6 meses em um tapete…
🔎 Procurar outra questão
Procure no banco do GeraProva pelo tema ou por um trecho do enunciado. Cada questão já vem com resolução comentada e a análise de cada alternativa.
Professor: monte a prova com questões como esta, com gabarito e folha de respostas, em 30 segundos. Ver planos · Blog
