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— Vejam como cada cabelo é diferente! animou a cuidadora enquanto aproximava duas bebês de frente para um…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EI01EO02

Perceber as possibilidades e os limites de seu corpo nas brincadeiras e interações das quais participa.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

— Vejam como cada cabelo é diferente! animou a cuidadora enquanto aproximava duas bebês de frente para um espelho de acrílico seguro. A pequena Ana passou a mão em suas próprias madeixas lisas e sorriu ao toque macio. Logo depois, ela estendeu o braço e, com delicadeza, explorou os cachos de Júlia que apareciam refletidos ao lado. A cuidadora elogiou: — Perceber as texturas do seu cabelo e do da amiga é muito legal! As duas voltaram a se olhar, fascinadas pelas diferenças nas cores e nos fios. O ambiente estava tranquilo, com almofadas coloridas e brinquedos de tecido espalhados pelo tapete. Analise o texto-base e identifique a ação que demonstra valorização das características do próprio corpo e respeito pelas características da colega.

  1. A) Observar o cabelo da colega e depois do próprio, comparando as texturas com interesse respeitoso.
  2. B) Chorar quando sentiu o espelho frio, sem interagir com as diferenças do cabelo.
  3. C) Puxar levemente o cabelo da colega para chamar sua atenção.
  4. D) Passar as mãos no próprio cabelo sem interagir com a colega.
  5. E) Tocar apenas nos brinquedos ao redor, sem explorar as características do corpo.

✅ Resposta correta: alternativa A

Resolução passo a passo

  1. O texto pede a ação que mostra valorização do próprio corpo e respeito pelas características da colega. Resolvi lendo o trecho: Ana toca o próprio cabelo e sorri, depois explora os cachos de Júlia com delicadeza, e a cuidadora elogia a percepção das texturas dos dois cabelos. Passo 2: A ação que reúne as duas coisas é observar o cabelo da colega e o próprio, comparando texturas com interesse respeitoso. Isso aparece na alternativa A e corresponde ao que o texto descreve: as duas se olham, fascinadas com as diferenças. Passo 3: A alternativa B está errada porque o texto não traz choro nem desconforto; o ambiente está tranquilo e as meninas interagem com as diferenças. Passo 4: A alternativa C está errada porque puxar o cabelo da colega é um gesto agressivo, oposto ao cuidado e à delicadeza descritos no texto. Passo 5: A alternativa D está errada porque, embora Ana toque o próprio cabelo, ela não fica apenas nisso: logo depois interage com o cabelo de Júlia. Passo 6: A alternativa E está errada porque a atenção das meninas se volta para o cabelo uma da outra, e não para os brinquedos do tapete. Passo 7: Conclusão: a alternativa A é a correta, e coincide com o gabarito oficial.

💡 Dica: Leia o texto com atenção e identifique a ação que demonstra respeito e valorização das diferenças.

Alternativa por alternativa

A Correta

Essa ação demonstra valorização da própria textura e respeito pelas diferenças do cabelo da amiga, conforme o texto.

B Erradaerro: Interpretação

O aluno pode ter imaginado um choro de desconforto com o espelho frio, inventando uma reação que não aparece no texto, cujo ambiente é descrito como tranquilo.

C Erradaerro: Senso comuma que mais engana

O aluno pode ter confundido chamar a atenção com puxar o cabelo, associando interesse pela colega a um gesto brusco que não é descrito no texto.

Por que engana: Escolher ações que não demonstram respeito ou valorização das características pessoais, como ignorar ou agir de forma agressiva.

D Erradaerro: Interpretação

O aluno pode ter lido apenas o primeiro gesto de Ana, quando ela passa a mão no próprio cabelo, sem perceber que logo depois ela explora o cabelo da colega.

E Erradaerro: Atenção

O aluno pode ter se prendido aos brinquedos e almofadas citados no fim do texto, sem perceber que o foco da cena é a interação com os cabelos.

Raio-X da questão

Dificuldade Fácil
Bloom Aplicar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 progressao
🎯 Conceito central

valorização do corpo e respeito

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

percepção sensorial tátil · respeito às diferenças

📚 Reveja

Estude sobre respeito às diferenças e valorização da identidade pessoal.

⚠️ Erro mais comum

Escolher ações que não demonstram respeito ou valorização das características pessoais, como ignorar ou agir de forma agressiva.

🌎 Tema transversal

multiculturalismo

🤝 Socioemocional

empatia

🏫 Contexto

cotidiano

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